Palabras clave: estrés laboral

      Burnout y factores estresantes en profesionales sanitarios de las unidades de cuidados intensivos.

      Burnout y factores estresantes en profesionales sanitarios de las unidades de cuidados intensivos.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Rafael Ballester ArnalUniversidad Jaime I - Castellón - España
      Sandra Gómez-MartínezUniversidad Internacional de Valencia - Valencia - EspañaUniversidad Jaime I - Castellón - España
      Beatriz Gil-JuliáUniversidad Jaime I - Castellón - España
      M. Desamparados Ferrándiz-SellésHospital General Universitario de Castellón - Castellón - EspañaUniversidad Jaime I - Castellón - España
      Eladio J. Collado-BoiraUniversidad Jaime I - Castellón - España
      Abstract: Burnout and stressors in intensive care units’ health workers

      The need arises to study burnout and stress factors in intensive care units (ICU) health workers, because of the characteristics of their work environment. To achieve this aim, 117 health workers responded to the Demographic Questionnaire, the Maslach Burnout Inventory (MBI), and the ICU Stress Factors Questionnaire. The issues causing higher levels of stress were overload and understaffing. More than 30% of the sample presented elevated scores on any burnout subscale. Gender differences were found, with men presenting greater depersonalization. Regression analysis showed that gender and professional experience could predict burnout. This paper provides valuable information about the need for specific programs providing ICU healthcare professionals with strategies that allow prevention of issues that can influence their emotional state.

      Keywords: burnouthealth workerswork stresspsychological stressintensive care units
      Resumen:

      Surge la necesidad de estudiar el burnout y los factores que provocan estrés en los profesionales de las unidades de cuidados intensivos (UCIs), dadas las características propias del lugar de trabajo. Para alcanzar este objetivo, 117 sanitarios respondieron a un registro sociodemográfico, al cuestionario Maslach Burnout Inventory (MBI) y al Cuestionario de Factores Estresantes en UCI. Los aspectos que provocaban mayores niveles de estrés eran la sobrecarga de trabajo y la falta de personal. Más de un 30% de la muestra presentaba puntuaciones elevadas en alguna subescala de burnout. Se encontraron diferencias en función del género (los hombres presentaban mayor Despersonalización). Los análisis de regresión mostraron que el género y la experiencia profesional podrían predecir el burnout. Este trabajo arroja información valiosa acerca de la necesidad de realizar programas específicos que proporcionen a los sanitarios de las UCIs estrategias que permitan la prevención de aspectos que pueden influir en su estado emocional.

      Palabras clave: profesionales sanitariosaspectos emocionalesestrés psicológicounidades de cuidados intensivos

      Predicción del burnout en los docentes: Papel de los factores organizacionales, personales y sociodemográficos.

      Predicción del burnout en los docentes: Papel de los factores organizacionales, personales y sociodemográficos.

      Publicado:
      Tipo de publicación: Artículos de investigación originales
      Autores:
      Jesús EsterasUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Paloma ChorotUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Bonifacio SandínUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Abstract: Predicting teacher burnout: The role of organizational, personal and socio-demographic variables

      The purpose of the present study was to examine the contribution of organizational, personal and demographic variables in predicting perceived levels of burnout in a sample of 171 teachers working in public and private education institutions (preschool, elementary school, and middle school). Participants completed measures of job satisfaction, work stress, perceived teacher working context (supervisory support, lack of professional recognition, organizational conditions, and professional worry), affectivity, and socio-demographics (age, sex, marital status, religion, job experience, kind of education institution, and level in teaching). Results of a series of multiple regression analyses indicated that organizational variables were differentially related to dimensions of burnout, whereas negative affect appeared to act as a general predictor of vulnerability. Job stress and low work satisfaction were strong predictors of emotional exhaustion. Results provide relevant information to determine the protective and vulnerability factors as to teacher burnout.

      Keywords: teacher burnoutjob stresswork satisfactionteacher working environmentaffectivity
      Resumen:

      El propósito del presente estudio consistió en examinar la contribución de las variables organizacionales, personales y demográficas como predictores de los niveles de burnout percibido en una muestra de 171 docentes de instituciones públicas y privadas (preescolar, primaria, y ESO/ bachillerato). Los participantes cumplimentaron cuestionarios sobre satisfacción laboral, estrés laboral y características contextuales del trabajo docente (apoyos de supervisión, falta de reconocimiento profesional, condiciones organizacionales, y preocupaciones profesionales), afectividad, y variables sociodemográficas (edad, sexo, estado civil, religión, años de experiencia, tipo de centro, y etapa educativa). Los resultados basados en análisis de regresión múltiple indicaron que las variables organizacionales se relacionaban de forma diferencial con las dimensiones de burnout, mientras que la afectividad negativa actuaba como factor general de vulnerabilidad. El estrés laboral y la baja satisfacción laboral fueron poderosos predictores del agotamiento emocional. Los resultados delimitan posibles factores protectores y de vulnerabilidad hacia el burnout en los docentes.

      Palabras clave: burnout en docentesestrés laboralsatisfacción laboralentorno laboral docenteafectividad

      La prevención del burnout en las organizaciones: El chequeo preventivo de Leiter y Maslach (2000).

      La prevención del burnout en las organizaciones: El chequeo preventivo de Leiter y Maslach (2000).

      Publicado:
      Tipo de publicación: Comunicaciones breves
      Autores:
      Santiago GascónUniversidad de Zaragoza - Zaragoza - España
      Margarita OlmedoUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Héctor CiccoteliUniversidad Nacional de Educación a Distancia - Madrid - España
      Abstract: Preventing burnout in organizations: The preventing checkup of Leiter and Maslach (2000)

      Burnout is reaching epidemic proportions in the workplace. Several empirical studies of the effect of stress and burnout on health have shown serious consequences for workers and organizations. Until now, most of the intervention programs in reducing the effects of burnout were individual and focused on person’s crisis. During the last years it has been more evident the need to transform variables related to the working conditions itself, specially in those workplaces where the risk of burnout were probably to occur. Leiter and Maslach (2000) developed a procedure to evaluate the risky areas of the organization and start, with the result of an evaluation and intervention program aimed to change those organizational conditions and to diminish the probability of burnout. The objective of this article is to present this intervention procedure and to discuss its characteristics in contrast to other ways of intervention.

      Keywords: burnoutwork stresshealthpreventioncoping
      Resumen:

      El burnout, o síndrome de quemarse en el trabajo, ha alcanzado proporciones epidémicas en el mundo laboral. Dadas las graves consecuencias que este fenómeno tiene, tanto para la salud de los trabajadores, como para el buen funcionamiento de las organizaciones se han propuesto varias formas de tratamiento entre las que priman las estrategias individualizadas. Sin embargo, en los últimos años, se ha hecho evidente la necesidad de modificar las variables relacionadas con los estresores vinculados al puesto de trabajo. Los doctores Leiter y Maslach (2000) elaboraron un procedimiento para evaluar las áreas de riesgo de burnout en una organización e iniciar, con los datos resultantes, un programa de intervención encaminado a transformar las condiciones de la empresa y disminuir con ello la probabilidad de que aparezca el burnout. El objetivo del presente artículo es la presentación de dicho procedimiento y discutir sus características frente a otros tipos de intervención.

      Palabras clave: síndrome de quemarse en el trabajoburnoutestrés laboralsaludprevenciónafrontamiento