Tipo de Publicación: - Artículos de investigación originales

Assessing psychological flexibility in test situations: The Test Anxiety Acceptance and Action Questionnaire for AdolescentsEvaluación de la flexibilidad psicológica en situaciones de examen: Cuestionario de Aceptación y Acción en la Ansiedad ante los Exámenes para Adolescentes.

Assessing psychological flexibility in test situations: The Test Anxiety Acceptance and Action Questionnaire for Adolescents

Abstract:

Acceptance-based interventions such as acceptance and commitment therapy motivated the development of measures of psychological flexibility. As an anxiety-based condition, test anxiety can be conceptualized as an experiential avoidance condition. Given the need to evaluate acceptance and action processes in test anxiety and the lack of such an instrument, the present study aimed to explore the factor structure and psychometric properties of the Test Anxiety–Acceptance and Action Questionnaire for Adolescents (TA-AAQ-A), adapted from the Social Anxiety–Acceptance and Action Questionnaire. The sample comprised 827 adolescents (12-18 years old) from 10 Portuguese schools. Confirmatory factor analysis indicated a well-adjusted 12-item single-factor measure, invariant across genders. Results also showed high internal consistency and temporal stability, and good convergent validity. Findings suggest the TA-AAQ-A is a reliable and valid measure for the assessment of adolescents’ psychological flexibility in test situations.

Resumen: Evaluación de la flexibilidad psicológica en situaciones de examen: Cuestionario de Aceptación y Acción en la Ansiedad ante los Exámenes para Adolescentes.

Las intervenciones basadas en la aceptación, como la Terapia de Aceptación y Compromiso, llevaron al desarrollo de herramientas de evaluación de la flexibilidad psicológica. La ansiedad ante los exámenes, siendo una condición basada en la ansiedad, puede ser conceptualizada como una condición de evitación experiencial. Considerando la necesidad de evaluar los procesos de aceptación y acción en la ansiedad ante los exámenes y no habiendo ningún instrumento de ese tipo, este estudio pretendió explorar la estructura factorial y las propiedades psicométricas del Cuestionario de Aceptación y Acción en la Ansiedad ante dos Exámenes para Adolescentes (CAA-AE-A), adaptado del Cuestionario de Aceptación y Acción en la Ansiedad Social. Participaron 827 adolescentes (12-18 años) de 10 escuelas portuguesas. Un Análisis Factorial Confirmatorio demostró un modelo bien ajustado, unifactorial, con 12 ítems, invariante entre géneros. Los resultados también mostraron elevada consistencia interna y estabilidad temporal, y buena validez convergente. Estos datos sugieren que el CAA-AE-A es un instrumento fiable y valido para evaluar la aceptación de la flexibilidad psicológica de los adolescentes en situaciones de examen.


Evidencias de Validez Diagnóstica de la Escala Detectaweb-MalestarEvidence of diagnostic validity of the DetectaWeb-Distress Scale

Evidencias de Validez Diagnóstica de la Escala Detectaweb-Malestar

Abstract: Evidence of diagnostic validity of the DetectaWeb-Distress Scale

The DetectaWeb-Distress Scale is a web-based scale for screening and detecting internalizing disorder symptoms (anxiety, depression, posttraumatic stress, obsessions and compulsions, and suicidality) in children and adolescents. Previous studies examined the validity and reliability of the scale, however, there are no data on its diagnostic validity. The objective of this study was to examine the evidence of diagnostic validity of the DetectaWeb-Distress scale in a sample of 244 children and adolescents from clinical (n = 51) and community (n = 193) settings, all of them with the diagnostic process completed. The results indicated that the DetectaWeb-Distress scale is a useful measure from a diagnostic point of view, as it discriminates between people with emotional disorders such as anxiety and depressive disorders and suicidality, and those without, presenting ROC values of approximately .80 and good sensitivity and specificity for detecting the main emotional disorders. The DetectaWeb-Distress Scale is a valid measure and diagnostically useful for detecting and identifying children and adolescents with anxiety disorders, depression and suicidality, with the advantage that it is a short measure, specifically developed for Internet use, especially relevant in the era of COVID-19.

Resumen:

La Escala DetectaWeb-Malestar es una escala de detección del malestar emocional a través de internet que evalúa síntomas de trastornos interiorizados (ansiedad, depresión, estrés postraumático, obsesiones y compulsiones y suicidalidad) en niños y adolescentes. Estudios anteriores han examinado la validez y fiabilidad de la escala, sin embargo, no cuenta con datos relativos a su validez diagnóstica. El objetivo de este estudio es examinar las evidencias de validez diagnóstica de la escala DetectaWeb-Malestar en una muestra de 244 niños y adolescentes procedentes de contextos clínico (n = 51) y comunitario (n = 193), todos con un proceso diagnóstico completado. Los resultados indicaron que la escala DetectaWeb-Malestar es una medida útil desde el punto de vista diagnóstico, ya que discrimina entre personas con trastornos de emocionales, como son los de ansiedad, depresión y suicidalidad y los que no lo padecen, presentando valores ROC en torno a .80 y adecuada sensibilidad y especificidad para detectar los principales trastornos emocionales. La escala DetectaWeb-Malestar es una medida válida y útil desde el punto de vista diagnóstico para detectar e identificar niños y adolescentes con problemas de ansiedad, depresión y suicidalidad, con la ventaja de que es una medida breve y desarrollada específicamente para su uso a través de Internet, especialmente relevante en la era de la COVID-19.


Validación de la versión breve en español de la Escala UPPS-P de impulsividad para niños y adolescentes (BUPPS-P NA)Validation of the Spanish version of the brief UPPS-P Impulsivity Scale for children and adolescents (BUPPS-P NA)

Validación de la versión breve en español de la Escala UPPS-P de impulsividad para niños y adolescentes (BUPPS-P NA)

Abstract: Validation of the Spanish version of the brief UPPS-P Impulsivity Scale for children and adolescents (BUPPS-P NA)

The Scale of Impulsivity for Children and Adolescents (UPPS-P NA) is a self-report instrument that assesses the impulsivity trait in children and adolescents. However, the UPPS-P NA does not have a short version in Spanish. The present study aimed to develop and validate a short Spanish version of the UPPS-P NA (BUPPS-P NA). First, the UPPS-P NA questionnaire was adapted to Spanish and validated in a sample of 257 children and adolescents (M age = 12.87, SD = 5.64; 61.9% female). Then, the BUPPS-P NA was developed and validated in a sample of 1777 children and adolescents (M age = 12.59, SD = 1.37; 54.2% women). The invariance of the BUPPS-P NA as to biological sex was evaluated also. The UPPS-P NA and BUPPS-P NA scales showed an adequate fit to the data. Also, the BUPPS-P NA Scale was invariant across sex. In summary, the BUPPS-P NA Scale presents adequate psychometric properties to measure the impulsivity trait in children and adolescents.

Resumen:

La Escala de Impulsividad para Niños y Adolescentes (UPPS-P NA) es un instrumento de autoinforme que mide los rasgos de impulsividad en niños y adolescentes. Sin embargo, no posee una versión breve en español. El objetivo de este trabajo fue desarrollar y validar una versión breve (BUPPS-P NA) y en español de la UPPS-P NA. Para ello, primero se adaptó al español el cuestionario UPPS-P NA y se validó en una muestra de 257 niños y adolescentes (Medad = 12.87, DT = 5.64; 61.9% mujeres). Posteriormente, se desarrolló y validó el cuestionario BUPPS-P NA en una muestra de 1777 niños y adolescentes (Medad = 12.59, DT = 1.37; 54.2% mujeres). También se evaluó la invariancia del BUPPS-P NA en cuanto al sexo biológico. Los cuestionarios UPPS-P NA y BUPPS-P NA presentaron un ajuste adecuado a los datos. Asimismo, el cuestionario BUPPS-P NA resultó invariante en función del sexo. En resumen, la escala de impulsividad BUPPS-P NA presenta adecuadas propiedades psicométricas para medir impulsividad rasgo en niños y adolescentes.


Propiedades psicométricas y estructura factorial de la versión española de la Escala de Creencias de los Niños Sobre el Divorcio de los Padres (CBAPS)Psychometric properties and factorial structure of the Spanish version of the Children’s Beliefs About Parental Divorce Scale (CBAPS)

Propiedades psicométricas y estructura factorial de la versión española de la Escala de Creencias de los Niños Sobre el Divorcio de los Padres (CBAPS)

Abstract:

The purpose of this study was to examine for the first time the factor structure and psychometric properties of the Children’s Beliefs About Parental Divorce Scale (CBAPS) in a community Spanish-speaking sample. Participants were 341 Spanish children and adolescents aged 10–17 years. Item analysis and exploratory and confirmatory factor analysis suggested an 18-item shortened version of the scale, maintaining the same six subscales as the original measure. Internal consistency was acceptable (α = .78) and convergent validity was supported through correlation between CBAPS and a measure of depression. Gender and age effects on CBAPS scores were found. Overall, the shortened version of the CBAPS obtained was shown to have good psychometric properties for use with Spanish children and adolescents to assess problematic beliefs regarding their parents' divorce.

Resumen: Psychometric properties and factorial structure of the Spanish version of the Children’s Beliefs About Parental Divorce Scale (CBAPS)

El propósito de este estudio fue examinar por primera vez la estructura factorial y las propiedades psicométricas de la Escala de Creencias de los Niños Sobre el Divorcio de los Padres (CBAPS) en una muestra comunitaria de niños hispanohablantes. Participaron 341 niños y adolescentes españoles de 10 a 17 años. El análisis de ítems y el análisis factorial exploratorio y confirmatorio sugirieron una versión abreviada de 18 ítems de la escala, manteniendo las seis subescalas de la medida original. La consistencia interna fue aceptable (α = .78) y la validez convergente se apoyó mediante la correlación entre la CBAPS y una medida de depresión. Se encontraron efectos de género y edad en las puntuaciones de la CBAPS. En general, la versión abreviada de la CBAPS obtenida mostró tener buenas propiedades psicométricas para su uso con niños y adolescentes españoles para evaluar creencias problemáticas con respecto al divorcio de sus padres.


Rechazo parental y ajuste psicológico infantil: efecto moderador del afecto familiar percibido desde una perspectiva multi-informanteParental rejection and children’s psychological adjustment: The moderating role of perceived family warmth from a multi-informant perspective

Rechazo parental y ajuste psicológico infantil: efecto moderador del afecto familiar percibido desde una perspectiva multi-informante

Abstract: Parental rejection and children’s psychological adjustment: The moderating role of perceived family warmth from a multi-informant perspective

This study explores the moderating effect of children’s perceptions about family environment on the relation between parental acceptance and children’s psychological adjustment, from a multi-informant perspective. The sample consisted in 227 triads, father, mother and child from the same family (children’s mean age 12.52, Sd =1.81) divided in two groups based on children’s level of perceived family warmth. Parental Acceptance-Rejection Questionnaire (PARQ) was used to assess parental acceptance-rejection, and CBCL (Child Behavioral Checklist) and YSR (Youth Self Report) from Achenbach System were used to assess children’s psychological adjustment. Results showed that relations between parental rejection and adjustment depend on the informant used, and that the subjective perception of the child’s contextual affection moderated the effect of maternal rejection on exteriorized problems informed by the father. The need to include children, mothers, and fathers in the assessment of family relations and children´s psychological adjustment is highlighted.

Resumen:

El presente trabajo explora el efecto moderador de la percepción de niños y niñas sobre el ambiente familiar, desde una perspectiva multi-informante, en la relación entre rechazo parental y ajuste psicológico infantil. La muestra estuvo constituida por 227 triadas (padre, madre e hijo/a) de la misma familia (edad media de los menores 12.52 DT = 1.81). La aceptación-rechazo parental se evaluó mediante en PARQ (Parental Acceptance Rejection Questionnaire) y el ajuste mediante el CBCL (Child Behavioral Checklist) e YSR (Youth Self-report). Los resultados mostraron diferencias en la asociación entre rechazo parental y ajuste condicionadas por la fuente informante, y que la percepción subjetiva del menor del afecto contextual moderaba el efecto del rechazo materno sobre los problemas exteriorizados informados por el padre. Se destaca la necesidad de incluir tanto a los propios menores como a sus padres y madres en la evaluación de las relaciones familiares y el ajuste psicológico infantil.


Trastorno por Estrés Postraumático en infancia y adolescencia: cuestiones sobre diagnóstico y evaluaciónPosttraumatic stress disorder in childhood and adolescence: Issues on diagnosis and assessment

Trastorno por Estrés Postraumático en infancia y adolescencia: cuestiones sobre diagnóstico y evaluación

Abstract: Posttraumatic stress disorder in childhood and adolescence: Issues on diagnosis and assessment

The aim of the study was to compare DSM-IV, DSM-5 and alternative criteria for PTSD, in three independent samples, with the purpose of analyzing their suitability. The sample consisted of 361 minors with ages between 8 and 18 years, (122 community sample, 86 minors that suffered chronic family violence and 153 minors exposed to intimate partner violence). From the entire sample, 52.9% (n = 191) were girls and 47.1% (n = 170) were boys. The CPPS (Child PTSD Symptom Scale) was administered. The results showed a better PTSD diagnostic valuation using alternative criteria for the different ages and sample groups. An exhaustive revision of current PTSD diagnostic criteria for childhood and adolescence stages seem necessary.

Resumen:

El estudio tuvo por objetivo comparar criterios DSM-IV, DSM-5 y criterios alternativos de TEPT, en tres muestras independientes con la finalidad de analizar la idoneidad de estos. La muestra se configuró con 361 menores entre los 8 y 18 años (122 muestra comunitaria; 86 menores habían sufrido maltrato intrafamiliar crónico y 153 menores expuestos a violencia de género). De la totalidad de la muestra el 52.9% (n = 191) eran chicas y el 47.1% (n = 170) chicos. Se administró la escala CPSS (Child PTSD Symptom Scale). Los resultados evidenciaron una mejor valoración diagnóstica del TEPT utilizando los criterios alternativos en las diferentes edades y en los diferentes grupos muestrales. Parece necesario una revisión exhaustiva de los criterios diagnósticos TEPT actuales en la etapa de la infancia y la adolescencia.


El Cuestionario de Esquemas de Young: Adaptación de una Versión Breve a Adolescentes y Jóvenes EspañolesThe Young Schema Questionnaire: Adaptation of a short version to Spanish adolescents and young adults

El Cuestionario de Esquemas de Young: Adaptación de una Versión Breve a Adolescentes y Jóvenes Españoles

Abstract: The Young Schema Questionnaire: Adaptation of a short version to Spanish adolescents and young adults

This study evaluated the psychometric properties of a brief version of the Young-3 Schemas Questionnaire (YSQ-3), which assesses early maladaptive schemas, in Spanish adolescents and young adults. The sample consisted of 1,455 adolescents and young students (54.5% girls, 15-25 years old). They answered the schemas questionnaire and measures of depression, anxiety, hostility, and non-suicidal self-injury. In addition, a subsample of 842 participants completed the schemas questionnaire again six months later. The results confirm the structure consisting of 18 schemas and support the organization of these schemas in five broader domains. The internal consistency of some subscales was low while satisfactory for the domains. The schemas were stable over time and were significantly associated with several psychological problems. The results allow establishing recommendations for the assessment of maladaptive schemas in future research in the field of clinical psychology. 

Resumen:

Este estudio evaluó las propiedades psicométricas de una versión breve del Cuestionario de Esquemas de Young-3, que evalúa los esquemas desadaptativos tempranos, en adolescentes y jóvenes españoles. La muestra consistió en 1.455 adolescentes y jóvenes estudiantes (54.5% chicas, 15-25 años). Contestaron el cuestionario de esquemas y medidas de depresión, ansiedad, hostilidad y autolesiones no suicidas. Además, una submuestra de 842 participantes volvió a completar el cuestionario de esquemas breve seis meses más tarde. Los resultados confirman la estructura de 18 esquemas y apoyan la organización de estos en cinco dominios. La consistencia interna de algunas subescalas fue baja mientras que para los dominios fue satisfactoria. Los esquemas fueron estables a lo largo del tiempo y se asociaron significativamente con numerosos problemas psicológicos.  Los resultados permiten establecer recomendaciones para la evaluación de los esquemas desadaptativos en la investigación futura en el ámbito de la psicología clínica.


Psychological distress in critically ill patients: Risk and protective factorsAfectación emocional en pacientes críticos: Factores de riesgo y de protección

Psychological distress in critically ill patients: Risk and protective factors

Abstract:

Despite the importance of patients’ psychological well-being in their own recovery from illness, few studies examine these issues while the patient is still in ICU. This study analyzes the psychological distress of 71 ICU patients and the potential risk/protective factors for such distress. Patients showed moderate anxiety and depression although in a significant percentage clinical symptomatology was observed. More than halve of the patients revealed an intermediate general stress level and the most important stressor was having pain. Regarding risk factors for psychological distress, being a woman increased the risk for anxiety, depression and stress. Being a septic patient also increased the risk of experiencing stress. Conversely, some protective factors were being married and younger. These data provide a landscape of the distress experienced by patients while they are still in ICU, which is important to optimize the attention provided in a context where time for intervention is rather limited.

Resumen: Afectación emocional en pacientes críticos: Factores de riesgo y de protección
A pesar de la importancia del bienestar psicológico del paciente en su recuperación, pocos estudios analizan estos aspectos mientras el paciente está todavía en UCI. Este estudio analiza la afectación emocional de 71 pacientes críticos y factores de riesgo/protección para dicha afectación. Los pacientes mostraron síntomas de ansiedad/depresión moderados, aunque un porcentaje significativo mostró sintomatología clínica. Más de la mitad de los pacientes reveló un nivel de estrés intermedio y el estresor más importante fue tener dolor. Asimismo, ser mujer aumentó el riesgo de ansiedad, depresión y estrés. Ser paciente séptico incrementó el riesgo de experimentar estrés. Por el contrario, algunos factores protectores fueron estar casado y ser más joven. Estos datos proporcionan un panorama general del malestar experimentado por los pacientes mientras están en UCI, lo cual es importante para optimizar la atención de los pacientes en un contexto en el que el tiempo para intervenir es bastante
escaso.

Decision making in adults with autism: The role of ecological executive dysfunctionsToma de decisiones en adultos con autismo: Papel de la disfunción ejecutiva desde una perspectiva ecológica

Decision making in adults with autism: The role of ecological executive dysfunctions

Abstract:
Autism spectrum disorder (ASD) is characterized by presenting problems such as executive dysfunction and behavioral problems. Within the executive functions (EF) a warm area and a cold area can be differentiated; the latter is the most studied, although recent research points to a primary deficit in warm EFs or decision-making in ASD. In the present study, the symptomatology analyzed that accompanies ASD influencing «hot» EFs, or decision-making capacity. The sample consisted of 31 adults with intellectual disability and ASD, with an average mental age of 4.74. Hierarchical multiple regression analyses showed that the executive dysfunction, more specifically the mechanisms of inhibition (impulsive system), was a significant predictor of decision making by adults with ASD.
Resumen: Toma de decisiones en adultos con autismo: Papel de la disfunción ejecutiva desde una perspectiva ecológica

El trastorno del espectro del autismo (TEA) se caracteriza por presentar problemas como disfunción ejecutiva y problemas de conducta. Dentro de las funciones ejecutivas (FE) se puede diferenciar el área cálida y el área fría; esta última es la más estudiada, aunque investigaciones recientes apuntan a un déficit primario en las FE cálidas o toma de decisiones en el TEA. En el presente estudio, se analiza la sintomatología que acompaña al TEA que influye en las FE cálidas, o capacidad de toma de decisiones. La población está formada por 31 adultos con discapacidad intelectual y TEA, con una edad mental media de 4.74. Los análisis de regresión múltiple mostraron que la disfunción ejecutiva, más específicamente los mecanismos de inhibición (sistema impulsivo), fue un predictor significativo de la toma de decisiones de los adultos con TEA.


Factor structure of the Posttraumatic Growth Inventory in a Spanish sample of adult victims of interpersonal violence in childhoodEstructura factorial del Inventario de Crecimiento Post-traumático en una muestra española de víctimas adultas de violencia interpersonal durante la infancia

Factor structure of the Posttraumatic Growth Inventory in a Spanish sample of adult victims of interpersonal violence in childhood

Abstract:
Research interest in trauma as a possible cause of growth has increased in recent decades. The Posttraumatic Growth Inventory (PTGI) is widely used to measure growth after traumatic events. The present study aimed at validating the Spanish version of the PTGI in a sample of 243 young adults (age range from 18 to 35 years old, M = 21 years, SD = 2.5) who experienced interpersonal victimization during their childhood and/or adolescence. Preliminary analyses showed acceptable reliability for the PTGI subscales (Cronbach’s α ranging from .61 to .89). Exploratory factor analysis revealed a four-factor structure that included «new perception of life», «relating to others», «personal strength», and «spiritual change». All types of victimization correlated significantly with PTGI scores. These findings provide support for the factorial validity of the PTGI and the use of the PTGI in future research examining posttraumatic growth among Spanish victims of interpersonal violence in childhood.
Resumen: Estructura factorial del Inventario de Crecimiento Post-traumático en una muestra española de víctimas adultas de violencia interpersonal durante la infancia

El interés científico en el trauma como posible fuente de crecimiento ha aumentado en las últimas décadas, siendo el Inventario de Crecimiento Post-traumático (PTGI) uno de los instrumentos más usados para medirlo. El estudio pretende validar la versión en castellano del PTGI en una muestra de 243 adultos jóvenes (entre 18 y 35 años, M = 21 años, DT = 2.5), víctimas de violencia en la infancia y/o adolescencia. Los análisis mostraron una fiabilidad aceptable para todas las subescalas (α =.61- .89). El análisis factorial exploratorio reveló una estructura de cuatro factores: «nueva percepción de la vida», «relación con los demás», «fuerza personal» y «cambio espiritual». Todos los tipos de victimización correlacionaron significativamente con las puntuaciones del PTGI. Los resultados aportan evidencia sobre la validez de la estructura interna del PTGI y el uso del PTGI en futuras investigaciones que examinen el crecimiento post-traumático en víctimas españolas de violencia interpersonal durante la infancia.


Evidencias de validez y fiabilidad de la versión en español del Children’s Depression Inventory-Short en población peruanaEvidence of validity and reliability of the Spanish version of the Children’s Depression Inventory-Short in Peruvian population

Evidencias de validez y fiabilidad de la versión en español del Children’s Depression Inventory-Short en población peruana

Abstract: Evidence of validity and reliability of the Spanish version of the Children’s Depression Inventory-Short in Peruvian population

The objective of this study was to examine the validity evidence of the Children’s Depression Inventory-Short (CDI-S; Kovacs, 1992), in Peruvian school children. A total of 1059 children between 7 and 12 years old participated (Mean = 9.73, SD = 1.23). The results revealed the existence of two factors related to strong loads in the exploratory factor analysis, which were corroborated by confirmatory factor analysis with good goodness-of-fit indices (CFI ≥ .97, RMSEA ≤ .04). The reliability of the CDI-S, calculated with the internal consistency method, was good in both factors (ω > .80). We conclude that the CDI-S is a valid and reliable measure in Peruvian children and should be interpreted as a test with two factors (Dysphoria and Negative self-esteem), which is consistent with previous empirical and theoretical studies.

Resumen:
El presente estudio tuvo como objetivo examinar evidencias de validez y fiabilidad de la versión en español del Children’s Depression Inventory-Short (CDI-S, Kovacs, 1992), en población peruana. Participaron 1059 niños y niñas entre 7 y 12 años (Media = 9.73, DT = 1.23). Los resultados revelaron la existencia de dos factores relacionados con cargas fuertes en el análisis factorial exploratorio, los cuales fueron corroborados mediante el análisis factorial confirmatorio con buenos índices de bondad de ajuste (CFI ≥ .97, RMSEA ≤ .04). La fiabilidad del CDI-S, calculada con el método de consistencia interna, fue buena en los dos factores (ω > .80). Se concluye que el CDI-S es una medida valida y fiable en niños peruanos y debe ser interpretada como una prueba con dos factores (Disforia y Autoestima negativa), lo cual es coherente con estudios empíricos y teóricos previos.

Spanish version of the Adult Executive Functioning Inventory (ADEXI): Psychometric properties in adults with Autism Spectrum Disorders and Intellectual DisabilityVersión en español del Inventario de Funcionamiento Ejecutivo para Adultos (ADEXI): propiedades psicométricas en adultos con trastornos del espectro del autismo y discapacidad intelectual

Spanish version of the Adult Executive Functioning Inventory (ADEXI): Psychometric properties in adults with Autism Spectrum Disorders and Intellectual Disability

Abstract:

The aim of the present study was to investigate the psychometric properties of the Spanish version of the Adult Executive Functioning Inventory (ADEXI) in adults with Autism Spectrum Disorders (ASD) and Intellectual Disability (ID). A total of 121 adults with ASD and ID were recruited and informant ratings on the ADEXI were collected to investigate the factor structure, as well as reliability and validity. The results showed that we could replicate the two-factor structure (i.e., working memory and inhibition) that had been found in a previous study of adults with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD). The two ADEXI subscales were shown to have high internal consistency and significant associations were found between the ADEXI and the Dysexecutive Questionnaire (DEX), another executive function rating instrument. Conclusively, the ADEXI appear to be a valid instrument for assessing executive function deficits in adults with ASD and ID.

Resumen: Versión en español del Inventario de Funcionamiento Ejecutivo para Adultos (ADEXI): propiedades psicométricas en adultos con trastornos del espectro del autismo y discapacidad intelectual

El objetivo del presente estudio fue investigar las propiedades psicométricas de la versión española del Inventario de Funcionamiento Ejecutivo para Adultos (ADEXI) en personas adultas con Trastornos del Espectro del Autismo (TEA) y Discapacidad Intelectual (DI). Se reclutó un total de 121 personas con TEA y DI y se recopilaron los resultados obtenidos en el ADEXI para investigar la estructura factorial, la fiabilidad y validez. Los resultados obtenidos replican los hallazgos en cuanto a estructura de dos factores (es decir, memoria de trabajo e inhibición) de un estudio previo con una población de adultos con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH). Se demostró que las dos subescalas del ADEXI tienen una alta consistencia interna y se encontraron asociaciones significativas entre el ADEXI y el Cuestionario Disejecutivo (DEX), otro instrumento de evaluación de las funciones ejecutivas. En conclusión, el ADEXI parece ser un instrumento válido para evaluar la disfunción ejecutiva en adultos con TEA y DI.


Psychological impact of the COVID-19 pandemic: Negative and positive effects in Spanish population during the mandatory national quarantine

Psychological impact of the COVID-19 pandemic: Negative and positive effects in Spanish population during the mandatory national quarantine

Abstract:

The COVID-19 pandemic has been spreading rapidly in Spain. The objective of this work was to examine the psychological impact of the pandemic and the Spanish national quarantine that took place during March and April 2020. We investigated the prevalence of fear of coronavirus, emotional symptoms and sleep problems. We also examined possible positive effects. A sample of 1,161 participants (aged 19 to 84 years) completed online the Coronavirus Psychological Impact Questionnaire, the Intolerance of Uncertainty Scale–12, and the Positive and Negative Affect Schedule. Results indicated that the most common fears pertain to the domains of contagion/disease/death, social isolation, and employment/income issues. We found high levels of emotional impact reflected in fear of coronavirus, sleep problems, and emotional symptoms (preoccupation, distress, hopelessness, depression, anxiety, nervousness, and restlessness). Regression analyses revealed that intolerance of uncertainty and social media exposure are strong predictors of the impact. We also found some effects of the COVID-19 lockdown favoring positive personal experiences. A new self-report instrument to assess psychological impact of coronavirus is provided.

Resumen:
La pandemia COVID-19 se ha extendido rápidamente en España. El objetivo del estudio fue examinar el impacto psicológico de la pandemia y el confinamiento nacional vivido en España durante los meses de marzo y abril de 2020. Se investigó la prevalencia del miedo al coronavirus, los síntomas emocionales, y los problemas de sueño. También examinamos los posibles efectos positivos. Una muestra de 1.161 participantes (edad: 19-84 años) cumplimentó online el Cuestionario de Impacto Psicológico del Coronavirus, la Escala de Intolerancia a la Incertidumbre –12, y las escalas PANAS de afecto positivo y negativo. Los resultados indican que los miedos más comunes corresponden a las categorías de contagio/enfermedad/muerte, aislamiento social, y problemas de trabajo/ingresos. Encontramos niveles elevados de impacto emocional reflejado en los miedos al coronavirus, problemas de sueño, y síntomas emocionales (preocupación, estrés, desesperanza, depresión, ansiedad, nerviosismo, e inquietud). La intolerancia a la incertidumbre y la exposición a los medios de comunicación son poderosos predictores del impacto. También encontramos que el confinamiento favorecía algunas experiencias personales positivas. Se indican algunas sugerencias para la intervención psicológica. Se aporta un nuevo instrumento de autoinforme para la evaluación del impacto psicológico del coronavirus.

Impacto psicológico de la pandemia de COVID-19: Efectos negativos y positivos en población española asociados al periodo de confinamiento nacional.

Impacto psicológico de la pandemia de COVID-19: Efectos negativos y positivos en población española asociados al periodo de confinamiento nacional.

Abstract:

The COVID-19 pandemic has been spreading rapidly in Spain. The objective of this work was to examine the psychological impact of the pandemic and the Spanish national quarantine that took place during March and April 2020. We investigated the prevalence of fear of coronavirus, emotional symptoms and sleep problems. We also examined possible positive effects. A sample of 1,161 participants (aged 19 to 84 years) completed online the Coronavirus Psychological Impact Questionnaire, the Intolerance to Uncertainty Scale–12, and the Positive and Negative Affect Schedule. Results indicated that   the most common fears pertain to the domains of contagion/disease/death, social isolation, and employment/income issues. We found high levels of emotional impact reflected in fear of coronavirus, sleep problems, and emotional symptoms (preoccupation, distress, hopelessness, depression, anxiety, nervousness, and restlessness). Regression analyses revealed that intolerance to uncertainty and media exposure are strong predictors of the impact. We also found some effects of the COVID-19 quarantine favoring positive personal experiences. A new self-report instrument to assess psychological impact of coronavirus is   provided.

Resumen:

La pandemia COVID-19 se ha extendido rápidamente en España. El objetivo del estudio fue examinar el impacto psicológico de la pandemia y el confinamiento nacional vivido en España durante los meses de marzo y abril de 2020. Se inves- tigó la prevalencia del miedo al coronavirus, los síntomas emocionales, y los problemas de sueño. También examinamos los posibles efectos positivos. Una muestra de 1.161 participantes (edad: 19-84 años) cumplimentó online el Cuestionario de Im- pacto Psicológico del Coronavirus, la Escala de Intolerancia a la Incertidumbre–12, y las escalas PANAS de afecto positivo y negativo. Los resultados indican que los miedos más comunes corresponden a las categorías de contagio/enfermedad/muerte, aislamiento social, y problemas de trabajo/ingresos. Encontramos niveles elevados de impacto emocional reflejado en los miedos al coronavirus, problemas de sueño, y síntomas emocionales (preocupación, estrés, desesperanza, depresión, ansiedad, nerviosismo, e inquietud). La intolerancia a la incertidumbre y la exposición a los medios de comunicación son poderosos pre- dictores del impacto. También encontramos que el confinamiento favorecía algunas experiencias personales positivas. Se aporta un nuevo instrumento de autoinforme para la evaluación del impacto psicológico del  coronavirus.


Social cognition, personality dimensions and clinical symptoms as variable predictors in people with polydrug abuse in treatment.Cognición social, dimensiones de personalidad y síntomas clínicos como variables predictoras en un colectivo de policonsumo en tratamiento

Social cognition, personality dimensions and clinical symptoms as variable predictors in people with polydrug abuse in treatment.

Abstract:

The consumption of substances has been related to difficulties in terms of social cognition and personality. Our objective was to estimate the relationship between social cognition, personality variables and clinical symptoms as variable predictors of addictive behavior. The study included a total of 54 participants from different drug associations in  Spain. Statistically significant differences in reaction time in emotional recognition were observed in happiness, disgust, sadness and anger. Significant differences were obtained, with the clinical group scoring lower for the empathy variable. In addition, differences were obtained in clinical variables, such as depression, anxiety, phobic anxiety, intensity of symptoms and psychic discomfort. A logistic regression model with previously significant variables accounted for 67% of variance. The predictive variables of the addictive behavior correspond to the reaction time to static emotion stimuli and the ability to put oneself in the place of another.

Resumen: Cognición social, dimensiones de personalidad y síntomas clínicos como variables predictoras en un colectivo de policonsumo en tratamiento

El consumo de sustancias se ha relacionado con dificultad en la cognición social y rasgos de personalidad. Nuestro objetivo fue estimar la relación entre la cognición social, las variables de personalidad y cómo los síntomas clínicos pueden predecir el comportamiento adictivo. El estudio incluyó un total de 54 participantes miembros de diferentes asociaciones en España. se observaron diferencias estadísticamente significativas en el tiempo de reacción en el reconocimiento emocional en alegría, asco, tristeza y enfado. Se obtuvieron diferencias significativas en el grupo clínico para la variable empatía. Además, se obtuvieron diferencias en variables clínicas, como depresión, ansiedad, ansiedad fóbica, intensidad de síntomas y malestar psí- quico. En el modelo de regresión logística se observan diferencias significativas representando el 67% de la varianza. las varia- bles predictivas de la conducta adictiva corresponden al tiempo de reacción y la capacidad de ponerse en el lugar del otro.


Internet use patterns and the relation between generalized problematic internet use and psychological distress in Portuguese university students.Patrones de uso de internet, uso problemático generalizado de internet y su relación con el distrés psicológico en estudiantes universitarios portugueses

Internet use patterns and the relation between generalized problematic internet use and psychological distress in Portuguese university students.

Abstract:

Internet use patterns, generalized problematic internet use, and the latter’s relation to psychological distress were explored in a sample of 503 university students (Mage = 20.25; SD = 2.75). A questionnaire about internet use patterns, the Generalized Problematic Internet Use Scale 2, and the Depression, Anxiety and Stress Scales were answered. The students spent   5 hours online on a daily basis. The total generalized problematic internet use index score corresponded to a medium-risk level, with 12.9% of men and 5.0% of women presenting a high-risk level. Higher total generalized problematic internet use risk levels corresponded to higher levels of depression, anxiety and stress. Our results seem to show that university students constitute a particularly vulnerable group in terms of problematic internet use, supporting the relation between generalized problematic internet use and psychological distress.

Resumen: Patrones de uso de internet, uso problemático generalizado de internet y su relación con el distrés psicológico en estudiantes universitarios portugueses

Se exploraron los patrones de uso de internet, el uso problemático generalizado de internet y su relación con el distrés psicológico en una muestra de 503 estudiantes universitarios (edad = 20,25; DT = 2.75), usando la Escala de Uso de Internet Problemático Generalizado 2 y las Escalas de Depresión, Ansiedad y Estrés. Los estudiantes pasan 5 horas diarias online. El ín- dice total de uso problemático generalizado de internet corresponde a un riesgo medio, con un 12.9% de los hombres y un 5.0% de las mujeres presentando un nivel de riesgo alto. Los niveles superiores de riesgo de uso problemático generalizado de internet correspondieron a niveles superiores de depresión, ansiedad y estrés. Nuestros resultados parecen mostrar que los estudiantes universitarios constituyen un grupo particularmente vulnerable en cuanto al uso de internet y refuerzan la asociación entre el uso problemático generalizado de Internet y distrés  psicológico.


Online sexual activities in Hispanic women: A chance for non-heterosexual women?.Actividades sexuales online en mujeres hispanas: ¿Una oportunidad para mujeres no heterosexuales?

Online sexual activities in Hispanic women: A chance for non-heterosexual women?.

Abstract:

Sexuality is still modulated by social determinants that promote a passive role for women. In the recent decades,    some findings have supported the influence of the Internet on sexuality. However, the relevance of online sexual activities for some groups such as Hispanic young women is still unknown. In this context, this study examines online sexual experience among 310 Hispanic women from Argentina, Mexico and Spain; as well as the role of their offline sexuality and country in this sexual pattern. As a result, Hispanic women report a variety of online sexual activities that ranges from searching information     to masturbation. In particular, the Internet use for sexual purposes is more common for homosexual and bisexual women. Therefore, the Internet may be a new context to explore sexuality for Hispanic women, particularly for those who self-identified as lesbians and bisexuals.

Resumen: Actividades sexuales online en mujeres hispanas: ¿Una oportunidad para mujeres no heterosexuales?

La sexualidad todavía está modulada por determinantes sociales que favorecen un rol pasivo entre las mujeres. Des-  de hace algunas décadas, algunos hallazgos han apoyado la influencia de internet en la sexualidad. Sin embargo, la importancia  de las actividades sexuales online para algunos grupos como las mujeres jóvenes hispanas todavía es desconocida. En este contexto, este estudio examina la experiencia sexual online entre 310 mujeres hispanas de Argentina, México y España, así como el rol de la sexualidad offline y su procedencia en este patrón de conducta. Como resultado, las mujeres hispanas reportan variedad de conductas sexuales online que abarcan desde la búsqueda de información hasta la masturbación. En particular, el uso de internet con propósitos sexuales es más común entre las mujeres homosexuales y bisexuales. Así pues, internet podría suponer   un nuevo contexto para explorar la sexualidad entre las mujeres hispanas, en particular, para aquellas que se identifican con la homosexualidad y la bisexualidad.


Biopsychosocial effects of training in recognition, emotional facial reproduction and relaxation: A pilot study.Efectos biopsicosociales del entrenamiento en reconocimiento, reproducción facial emocional y relajación: Un estudio piloto

Biopsychosocial effects of training in recognition, emotional facial reproduction and relaxation: A pilot study.

Abstract:

Several studies have evaluated emotional facial recognition in people with neurological disorders and psychiatric illnesses. However, few behavioral rehabilitation programs in social skills include training in emotional facial recognition and reproduction. The objective of the present investigation was to develop a pilot brief intervention in recognition and emotional facial reproduction and its deactivation through relaxation, to evaluate its biopsychosocial effects. A pre - post-treatment design was used (= 22 healthy adults). The results have shown an effect on the decrease of the respiratory rate (<. 001) and the inflammatory response associated with stress (< .05), as well as a decrease (<. 05) of the anxiety score, depression and emotional suppression; and an increase in the social support score. Its clinical utility is discussed in the context of training these skills for mental health professionals and patients with elevated  inflammation.

Resumen: Efectos biopsicosociales del entrenamiento en reconocimiento, reproducción facial emocional y relajación: Un estudio piloto

Diversos estudios han evaluado el reconocimiento facial emocional en personas con transtornos neurológicos y en- fermedades psiquiátricas. Sin embargo, pocos programas de rehabilitación conductual en habilidades sociales incluyen el entre- namiento en reconocimiento y reproducción facial emocional. El objetivo de la presente investigación fue desarrollar una intervención breve piloto en reconocimiento y reproducción facial emocional y su desactivación mediante la relajación, para evaluar sus efectos biopsicosociales. Se utilizó un diseño pre – post tratamiento (= 22 adultos sanos). Los resultados muestran un efecto sobre la disminución de la tasa respiratoria (<. 001) y la respuesta inflamatoria de asociada con estrés (< .05), así como un decremento (< .05) del puntaje de ansiedad, depresión y supresión emocional; y un incremento en el puntaje de apo- yo social. Su utilidad clínica se discute en el contexto de entrenar estas habilidades para los profesionales en salud mental y en pacientes con inflamación elevada.


Propiedades psicométricas de los cuestionarios Reactive/Proactive Questionnaire (RPQ) y How I Think Questionaire (HIT) en estudiantes peruanos.Psychometric properties of the reactive/proactive questionnaire (RPQ) and How I Think Questionaire (HIT) in Peruvian high school students

Propiedades psicométricas de los cuestionarios Reactive/Proactive Questionnaire (RPQ) y How I Think Questionaire (HIT) en estudiantes peruanos.

Abstract:

The present study aims to value the relationships between reactive/proactive aggression and cognitive distortion among adolescents from Arequipa City in Peru, in order to it was necessary to  practice a  psychometrical analysis of  the  tests used. In  that sense there were  evaluated 2830 high school students (48.9% female and 51.1% male) aged 13  and 19 years old, with Reactive/Proactive Aggression Questionnaire and the How I Think Questionnaire. The psychometrical analysis included the estimation of the validity and reliability of the instruments applied, so as the correlation analysis to determine the relation between the variables. The psychometrical results shown that the construct validity and the reliability of the questionnaires, have good fit values and internal consistency; while the correlation analysis reveal that the reactive aggression is weakly related with cognitive distortions, and proactive aggression is related y moderate way cognitive distortions.

Resumen: Psychometric properties of the reactive/proactive questionnaire (RPQ) and How I Think Questionaire (HIT) in Peruvian high school students

La presente investigación tiene por finalidad valorar las relaciones entre la agresión reactiva/proactiva y las distorsio- nes cognitivas de adolescentes de la ciudad de Arequipa (Perú), para ello ha sido necesario realizar un análisis psicométrico de  los instrumentos utilizados. En ese sentido se evaluó a 2830 estudiantes nivel secundario (48.9% mujeres y 51.1% varones)    entre 13 y 19 años de edad, a través del Cuestionario de Agresión Reactiva/Proactiva y el Cuestionario How I Think. Se realizó un procesamiento psicométrico para valorar la validez y la confiabilidad de los instrumentos, así como un análisis de correlación para determinar el grado de relación entre las variables. Los resultados psicométricos dan cuenta de la validez de constructo y     la confiabilidad de los instrumentos, que tienen índices adecuados de ajuste y consistencia interna; mientras que el análisis de correlación reveló que la agresión reactiva se relaciona de manera débil con las distorsiones cognitivas, y la agresión proactiva se relaciona de manera moderada con las distorsiones cognitivas.


Traumatic events and psychopathological symptoms in university students.Eventos traumáticos y síntomas psicopatológicos en estudiantes universitarios

Traumatic events and psychopathological symptoms in university students.

Abstract:

A non-experimental, cross-sectional and correlational study that aims to analyze the relationship between traumatic events and psychopathological symptoms in 286 university students (76.6% women and 23.4% men) between 18 and 59 years   (= 24.03; SD 7.14) by non-probabilistic convenience sampling. A large part of the sample did not present any traumatic event and those who presented them showed levels of neutral and/or negative affectation. The most frequent events are the death of a loved one, robbery or assault, divorce of the parents, nervous breakdown, school failure, rejection or failure in a relationship. The least reported events are severe or chronic illness, imprisonment or torture, loss of a child or second marriage. In general, the sample presented low scores in all the psychopathological dimensions. All the variables are related in a statistically significant way, which supports the interaction between traumatic events and various psychopathological symptoms.

Resumen: Eventos traumáticos y síntomas psicopatológicos en estudiantes universitarios

Estudio no experimental, transversal y correlacional, que busca analizar la relación entre eventos traumáticos y sín- tomas psicopatológicos en 286 estudiantes universitarios (76.6% mujeres y 23.4% hombres) entre 18 y 59 años (= 24.03; DE. 7.14) mediante muestreo por conveniencia. Gran parte de la muestra no presentó ningún evento traumático y quienes si los pre- sentaron manifestaron niveles de afectación neutra y/o algo negativa. Los eventos más frecuentes son muerte de un ser querido, robo o asalto, divorcio de los padres, ataque de nervios, fracaso escolar, rechazo o fracaso en una relación. Los eventos menos reportados son enfermedad grave o crónica, encarcelamiento o tortura, pérdida de un hijo o segundo matrimonio. En general la muestra presentó puntuaciones bajas en todas las dimensiones psicopatológicas. Todas las variables se relacionan de manera es- tadísticamente significativa, con lo cual se soporta la interacción entre eventos traumáticos y diversos síntomas psicopatológicos.


La persona del terapeuta: Validación española del Cuestionario de Evaluación del Estilo Personal del Terapeuta (EPT-C).The person of the therapist: Spanish validation of the Personal Style of the Therapist Questionnaire (PST-Q)

La persona del terapeuta: Validación española del Cuestionario de Evaluación del Estilo Personal del Terapeuta (EPT-C).

Abstract: The person of the therapist: Spanish validation of the Personal Style of the Therapist Questionnaire (PST-Q)

The Personal Style of the Therapist Questionnaire (PST-Q) is an instrument with more than 20 years of theoretical and empirical developments at the international scenario, especially in Latin America. The main goal of the study was to provide preliminary evidence on its psychometric properties and factorial structure in a sample of Spanish licensed clinical psychologists (N = 350). 7 confirmatory factor analysis were performed to found a 20-item and 5-factor solution that had the best fit indices and internal consistency values. The original abbreviated model of the PST-Q was partially confirmed, since item 28 had to be eliminated because it had a factor weight less than .30. The alpha values were slightly lower than the original, but equivalent to those of the Portuguese validation. The implications of the findings for training and research in psychotherapy and clinical psychology are discussed.

Resumen:

El Cuestionario de Evaluación del Estilo Personal del Terapeuta (EPT-C) es un instrumento con más de 20 años de desarrollos teóricos y empíricos a nivel internacional, especialmente en Latinoamérica. El objetivo del estudio consistió en proporcionar evidencia preliminar sobre sus propiedades psicométricas y estructura factorial en una muestra de psicólogos clínicos españoles debidamente acreditados (N = 350). Se realizaron 7 análisis factoriales confirmatorios hasta dar con una solución de 5 factores y 20 ítems que resultó ser la que presentó los mejores índices de ajuste y de consistencia interna. Se confirmó parcialmente el modelo abreviado original del EPT-C, ya que tuvo que eliminarse el ítem 28 por presentar una carga factorial inferior a .30. Los valores alfa fueron ligeramente inferiores al original, pero equivalentes a los de la validación portuguesa. Se discuten las implicaciones de los hallazgos para la formación e investigación en psicoterapia y psicología clínica.


Descripción del perfil psicopatológico y delictivo en pacientes drogodependientes en tratamiento.Description of the psychopathological and criminal profile in drug-dependent patients under treatment

Descripción del perfil psicopatológico y delictivo en pacientes drogodependientes en tratamiento.

Abstract: Description of the psychopathological and criminal profile in drug-dependent patients under treatment

This study performs an analysis of the prevalence of criminal behaviors in addicted patients under treatment. The sample consisted of 71 addicts (63 men and 8 women) who sought treatment at Proyecto Hombre Valladolid. Criminal behaviors, socio-demographic characteristics and consumption variables were evaluated with the EuropASI; psychopathological symptomatology with the SCL-90-R; and personality variables with the MCMI-III. Patients with and without criminal behaviors were compared in all the variables studied. The rate of addicted patients involved in criminal acts was 67.6% (n= 48). Significant differences were observed between patients with and without criminal behavior. Patients with criminal acts were more likely to show polydrug use. Patients with associated criminal behaviors had a more severe addiction. The implications of these results for clinical practice and future research are discussed.

Resumen:

En este estudio se lleva a cabo un análisis de la prevalencia de conductas delictivas en pacientes adictos en tratamiento. Se cuenta con una muestra de 71 adictos (63 hombres y 8 mujeres) que acudie­ron a tratamiento en Proyecto Hombre Valladolid. Se evaluaron las conductas delictivas, las carac­terísticas sociodemográficas y las variables de consumo con el EuropASI, la sintomatología psicopatológica con el SCL-90-R y las variables de personalidad con el MCMI-III. Se compararon los pacientes con y sin conductas delictivas en todas las variables estudiadas. La tasa de pacientes adictos implicados en actos delictivos fue del 67.6% (n = 48). Se observaron diferencias significativas entre los pacientes con y sin conductas delictivas. Entre los pacientes con actos delic­tivos era más probable que presentaran policonsumo de sustancias. Los pacientes con conductas delictivas asociadas presentaban una mayor gravedad en su adicción. Se discuten las implicaciones de estos resultados para la práctica clínica y la investigación futura.


¿Inestabilidad en el lado oscuro? estructura factorial, invarianza de medición y fiabilidad de la Dirty Dozen Dark Triad en población general de Lima.Instability on the dark side? Factorial structure, measurement invariance and reliability of the Dirty Dozen Dark Triad in the general population of Lima

¿Inestabilidad en el lado oscuro? estructura factorial, invarianza de medición y fiabilidad de la Dirty Dozen Dark Triad en población general de Lima.

Abstract: Instability on the dark side? Factorial structure, measurement invariance and reliability of the Dirty Dozen Dark Triad in the general population of Lima

The dark triad of the personality is a complex measure composed of three traits such as Machiavellianism, psychopathy and narcissism that are associated with destructive behaviors to the interests of others. The Dirty Dozen Dark Triad (DDDT) scale was used to evaluate the dark triad. The present study seeks to analyze the internal structure, measurement invariance and reliability of DDDT scores. 320 people were recruited (64.1% women), the average age was 24.4 and 89.7% were single. Four measurement models were identified by means of confirmatory factor analysis; the measurement invariance was also evaluated, which did not show a significant deterioration for the group according to gender. In addition, congeneric and tau-equivalent models were implemented and the accuracy of the scores for all the factors was > .70. This DDDT version provides useful evidence at the psychometric level to be implemented with a screening instrument in the psychological evaluation.

Resumen:

Las triada oscura de la personalidad es una medida compleja compuesta de tres rasgos como maquiavelismo, psicopatía y narcisismo que están asociados a comportamientos destructivos a los intereses de los demás. Para evaluar la tríada oscura fue utilizada la escala Dirty Dozen Dark Triad (DDDT). El presente estudio busco analizar la estructura interna, invarianza de medida y la fiabilidad de las puntuaciones de la DDDT. Fueron reclutados 320 personas (64.1% mujeres), el promedio de edad fue 24.4 y el 89.7% fueron solteros. Se identificados cuatro modelos de medida mediante análisis factorial confirmatorio, también fue evaluada la invariancia de medida que no evidencio un deterioro significativo para el grupo según género. Además, fueron implementados modelos congenéricos y tau-equivalentes y la precisión de las puntuaciones para todos los factores fue >.70. Esta versión DDDT reporta evidencias útiles a nivel psicométrico para ser implementadas como instrumento de despistaje en la evaluación psicológica.


Medición de la comorbilidad depresiva en drogodependientes: Validez y eficacia diagnóstica del Inventario de Depresión de Beck (BDI-II) en dominicanos con múltiple consumo de sustancias.Measurement of depressive comorbidity in drug dependents: Validity and diagnostic efficiency of Beck's Depression Inventory (BDI-II) in Dominicans with multiple substance consumption

Medición de la comorbilidad depresiva en drogodependientes: Validez y eficacia diagnóstica del Inventario de Depresión de Beck (BDI-II) en dominicanos con múltiple consumo de sustancias.

Abstract: Measurement of depressive comorbidity in drug dependents: Validity and diagnostic efficiency of Beck's Depression Inventory (BDI-II) in Dominicans with multiple substance consumption

The present study proposed two main objectives, a) evaluate the validity of BDI-II for the identification of comorbid depressive symptoms in people with multiple substance abuse (i.e. Known-Groups Validity); and b) verify the diagnostic efficacy of the inventory for the distinction between general population and clinical drug dependents. From a two-stage sampling, a total of 116 Dominicans was selected, of whom 50% were drug-dependent. Analysis of differences between groups and analysis of COR curves were applied. The results show statistically significant and large effect size differences in depression levels in favor of the substance abuse group. In addition, COR curve analyses indicate that depression scores derived from BDI-II have adequate diagnostic performance indices. In short, evidence is provided in favor of the appropriateness and validity of the BDI-II to be applied in a population of drug dependents.

Resumen:

El presente estudio se propuso como objetivos, a) evaluar la validez del BDI-II para la identificación de sintomatología depresiva comórbida en personas con múltiple abuso de sustancias (i.e. Known-Groups Validity); y b) verificar la eficacia diagnóstica del inventario para la distinción entre población general y drogodependientes clínicos. A partir de un muestreo bietapico, se seleccionó un total de 116 dominicanos de los cuales el 50% era drogodependiente. Se aplicaron análisis de diferencias entre grupos y análisis de curvas COR. Los resultados muestran diferencias estadísticamente significativas, y de tamaño del efecto grande, en los niveles de depresión en favor del grupo de personas con problemática de abuso de sustancias. Además, los análisis de curvas COR indican que los puntajes de depresión derivados del BDI-II presentan índices de rendimiento diagnóstico adecuados. En suma, se aporta evidencia a favor de la adecuación y validez del BDI-II para ser aplicado en población de drogodependientes.


Relación del deseo sexual con la excitación sexual objetiva y subjetiva.Relationship between sexual desire and sexual arousal (objective and subjective)

Relación del deseo sexual con la excitación sexual objetiva y subjetiva.

Abstract: Relationship between sexual desire and sexual arousal (objective and subjective)

The explanatory capacity of partner-focused dyadic sexual desire, dyadic sexual desire for an attractive person, and solitary sexual desire on the objective and subjective sexual arousal was examined. The sample was composed of 60 heterosexual young people (Mage = 22.46; SD = 3.20). First, participants completed a sociodemographic questionnaire and the Spanish version of the Sexual Desire Inventory. Then, an experimental task was performed consisting of the exposure to neutral and erotic content videos while registering the genital response. After the erotic video participants completed the Rating of Sexual Arousal Scale. In men, partner-focused sexual desire explained the objective sexual arousal (R2 = .31), and sexual desire for an attractive person explained the subjective sexual arousal (R2 = .23). In women, only partner-focused sexual desire explained objective sexual arousal (R2 = .17).

Resumen:

Se examina la capacidad explicativa del deseo sexual diádico hacia la pareja, diádico hacia una persona atractiva y en solitario sobre la excitación sexual objetiva y subjetiva. La muestra estuvo compuesta por 60 jóvenes heterosexuales (edad = 22.46; DT = 3.20). En primer lugar, los participantes contestaron un Cuestionario Sociodemográfico y la versión española del Sexual Desire Inventory. A continuación, se realizó una tarea experimental consistente en la exposición a videos de contenido neutro y sexual explícito, mientras se registraba simultáneamente la respuesta genital. Después del vídeo erótico se completó la escala Valoración de Excitación Sexual. En hombres, el deseo sexual diádico hacia la pareja explicó la excitación sexual objetiva (R2 = .31) y el deseo sexual diádico hacia una persona atractiva explicó la excitación sexual subjetiva (R2 = .23). En mujeres, únicamente el deseo sexual diádico hacia la pareja explicó la excitación sexual objetiva (R2 = .17).


Análisis factorial confirmatorio y propiedades psicométricas de la Escala de Desesperanza de Beck en estudiantes en contextos de pobreza en México.Confirmatory factor analysis and psychometric properties of the Beck Hopelessness Scale in students in contexts of poverty in Mexico

Análisis factorial confirmatorio y propiedades psicométricas de la Escala de Desesperanza de Beck en estudiantes en contextos de pobreza en México.

Abstract: Confirmatory factor analysis and psychometric properties of the Beck Hopelessness Scale in students in contexts of poverty in Mexico

Hopelessness predicts depression and suicide. In the world, suicide is the second cause of death in people between 15 and 29 years, and depression is the main cause of disability. The internal factorial structure, reliability and construct validity of the Hopelessness Scale were analyzed in upper secondary and higher education students in contexts of poverty in Mexico. 771 participants were evaluated. Reliability was examined with the coefficient omega, and validity with confirmatory factor analysis with the weighted least square mean and variance adjusted method. The value of omega was .89. The confirmatory factor analysis revealed an SRMR = .07, CFI = .95, TLI = .94, RMSEA = .05. The scale is valid and reliable for students in contexts of poverty in Mexico.

Resumen:

La desesperanza predice la depresión y el suicidio. En el mundo, el suicidio es la segunda causa de muerte en personas de 15 a 29 años, y la depresión es la principal causa de incapacidad. Se analizo la estructura factorial interna, fiabilidad y validez de constructo de la Escala de Desesperanza de Beck en estudiantes de educación media superior y superior en contextos de pobreza en México. 771 participantes fueron evaluados. Se examinó la fiabilidad con el coeficiente omega, y la validez con el análisis factorial confirmatorio con el método weighted least square mean and variance adjusted. El valor de omega fue de .89. El análisis factorial confirmatorio arrojó un SRMR = .07, CFI = .95, TLI = .94, RMSEA = .05. La escala es válida y fiable para los estudiantes en contextos de pobreza en México.


Quality of life in people with spinal cordinjury.Calidad de vida en las personas con una lesión medular espinal

Quality of life in people with spinal cordinjury.

Abstract:

The aim of this study was to examine the quality of life of people with spinal cord injury (SCI). A sample of 105 individuals with SCI completed a set of questionnaires to assess quality of life, daily stress, somatic symptoms, social support, and hardiness. Based on multiple regression analysis, we found that the quality of life of the participants was negatively associated with the severity of SCI (the most severity type [quadriplegia] showed the lowest quality of life), as well as with worse physical health and with an increase in weekly analgesic consumption. Conversely, there was a positive association between quality of life and hardiness, social support from friends, and a home adapted to spinal cord injury. Results suggest that people with a spinal cord injury have a lifestyle quite different from that of the rest of population, and their quality of life will be significantly diminished. Also, results show that the more complete and severe the SCI, the worse quality of life.

Resumen: Calidad de vida en las personas con una lesión medular espinal

El objetivo del presente estudio consistió en examinar la calidad de vida en personas que sufren de lesión medular espinal (LME). Se aplicó un conjunto de cuestionarios a una muestra de 105 personas con LME con objeto de evaluar la calidad de vida, el estrés diario, la sintomatología somática, el apoyo social y el hardiness. Basándonos en análisis de regresión múltiple, encontramos que la calidad de vida de los participantes se asociaba negativamente con la gravedad de la LME (el tipo más grave [tetraplejia] presentaba la menor calidad de vida), así como también con peor salud física y con un incremento en el consumo semanal de analgésicos. Por el contrario, constatamos una relación positiva entre calidad de vida y hardiness, apoyo social de amigos y adaptación de la vivienda a su LME. Los resultados sugieren que las personas con LME presentan un estilo de vida distinto al del resto de la población, estando marcadamente reducida su calidad de vida. Así mismo, los resultados muestran que cuanto más grave sea la LME, más deteriorada está la calidad de vida de estas personas.


Efectos del programa CIPRES sobre el riesgo de suicidio en adolescentes.Effects of the CIPRES program on suicidal risk in adolescents

Efectos del programa CIPRES sobre el riesgo de suicidio en adolescentes.

Abstract: Effects of the CIPRES program on suicidal risk in adolescents

The objective of the study was to evaluate the specific changes generated by the CIPRES program on suicidal risk in adolescents. The sample comprised 106 adolescents aged between 13 and 18 years old (53 in the experimental group, 53 in the control group), of which 54.7% were women (= 58). The study used a quasi-experimental design of repeated pretest-posttest measures with a control group. Two assessment instruments were administered before and after the program: The Scale of the Suicide Risk (ERS) and the Inventory of Positive and Negative Suicidal Ideation (PANSI). The pretest-posttest ANCOVAs showed that the program significantly reduced (p < .05) the scores of suicidal ideation, planning, self-harm, isolation/social support, lack of family support, and global suicide risk. In addition, it significantly increased positive ideation scores. The results support the relevance of this program to reduce suicidal risk in adolescents.

Resumen:

El estudio tuvo por objetivo evaluar los cambios específicos generados por el programa CIPRES sobre el riesgo suicida en adolescentes. La muestra se configuró con 106 adolescentes entre los 13 y 18 años (53 experimentales, 53 controles), de los cuales el 54.7% eran mujeres (= 58). El estudio utilizó un diseño cuasi-experimental de medidas repetidas pretest-postest con grupo de control. Se administraron dos instrumentos de evaluación antes y después de la aplicación del programa: la Escala de Riesgo Suicida (ERS) y el Inventario de Ideación Suicida Positiva y Negativa (PANSI). Los ANCOVAs pretest-postest evidenciaron que el programa redujo significativamente (< .05) las puntuaciones en ideación suicida, planificación, autolesión, aislamiento/soporte social, falta de apoyo familiar, y riesgo suicida global. Además, aumentó significativamente las puntuaciones en ideación positiva. Los resultados apuntan a la relevancia de este programa para reducir el riesgo suicida en adolescentes.


Predicción de la accidentabilidad en función de los comportamientos arriesgados y agresivos al volante: Diferencias según la edad y el género.Prediction of accident rate from risky and aggressive behavior behind the wheel: Differences by age and gender

Predicción de la accidentabilidad en función de los comportamientos arriesgados y agresivos al volante: Diferencias según la edad y el género.

Abstract: Prediction of accident rate from risky and aggressive behavior behind the wheel: Differences by age and gender

Road accidents are one of the main causes of death in Spain. Risky and aggressive behavior behind the wheel are two of the most relevant predictive variables. This study had three aims: First, the psychometric adaptation of the Driving Survey (DS) in a Spanish sample; second, the analysis of the differences by age and gender in risky and aggressive driving, as well as in the self-perception of the driver and in the accident rate; and third, the analysis of the prediction of the accident rate based on the other variables. The results showed a factorial distribution, similar to the original version, with adequate values of both internal consistency and validity. Men scored higher than women in risky driving, while the youngest drivers scored higher in almost all variables. Finally, it was observed that both risky and aggressive behavior predicted accident rate significantly.

Resumen:

Los accidentes de tráfico constituyen una de las principales causas de muerte en España. Los comportamientos arriesgados y agresivos al volante se han perfilado como dos de las variables más relevantes. La presente investigación tuvo tres objetivos. Primero, la adaptación psicométrica del Driving Survey (DS) en una muestra española; segundo, el análisis de las diferencias por edad y género en comportamientos arriesgados y agresivos al volante, así como en la accidentabilidad; y tercero, el análisis de la predicción de la accidentabilidad en base a las anteriores variables. Los resultados mostraron una distribución factorial similar a la versión original, con unas propiedades psicométricas adecuadas en términos de consistencia interna y de validez. Los hombres puntuaron más alto en aspectos relacionados con conducción arriesgada, mientras que los más jóvenes puntuaron más alto en casi todos los indicadores evaluados. Finalmente, se encontró que tanto los comportamientos arriesgados como los agresivos predecían significativamente la accidentabilidad.


Apoyo social percibido y factores sociodemográficos en relación con los síntomas de ansiedad, depresión y estrés en universitarios chilenos.Perceived social support and socio-demographic factors in relation to symptoms of anxiety, depression and stress in Chilean university students

Apoyo social percibido y factores sociodemográficos en relación con los síntomas de ansiedad, depresión y estrés en universitarios chilenos.

Abstract: Perceived social support and socio-demographic factors in relation to symptoms of anxiety, depression and stress in Chilean university students

Research with university students shows a high prevalence of mental disorders, so it is necessary to study the impact of protective variables such as social support. The objective of this study was to determine the influence of perceived social support and the socio-demographic factors gender and socio-economical level on symptomatology related to depression, anxiety, and stress. In the framework of a non-experimental and cross-sectional design, 449 undergraduate students answered the Depression, Anxiety and Stress Scales (DASS-21) and the Multidimensional Scale of Perceived Social Support (MSPSS). Results showed that perceived social support was negatively associated with psychopathological symptoms, and that family support is the strongest predictor of mental health symptomatology. These findings indicate that family social support is important to Chilean university students and plays a protective role against the symptoms of anxiety, depression and stress in this stage in life.

Resumen:

Las investigaciones con universitarios evidencian alta prevalencia de trastornos mentales por lo que es necesario estudiar el impacto de variables protectoras como el apoyo social. El objetivo del estudio fue determinar la influencia del apoyo social percibido y de los factores sociodemográficos de género y nivel socioeconómico en la sintomatología depresiva, ansiosa y de estrés. En el marco de un diseño no experimental y transversal, 449 estudiantes universitarios respondieron las Escalas de Depresión, Ansiedad y Estrés (DASS-21) y la Escala Multidimensional de Apoyo Social Percibido (MSPSS). Los resultados mostraron que el apoyo social percibido se asocia de forma inversa a los síntomas psicopatológicos y que el apoyo familiar es el mejor predictor ante la aparición de sintomatología de salud mental. Los resultados confirman que los jóvenes chilenos otorgan importancia al apoyo social familiar, el cual cumple un rol protector ante los síntomas de ansiedad, depresión y estrés en esta etapa vital.


Desarrollo adaptativo y funcionamiento ejecutivo en niños con diagnóstico de trastorno disocial y trastorno de déficit de atención/ hiperactividad tipo hiperactivo-impulsivo.Adaptive development and executive functioning in children with diagnosis of conduct disorder and attention-deficit/hyperactivity disorder hyperactive/impulsive type

Desarrollo adaptativo y funcionamiento ejecutivo en niños con diagnóstico de trastorno disocial y trastorno de déficit de atención/ hiperactividad tipo hiperactivo-impulsivo.

Abstract: Adaptive development and executive functioning in children with diagnosis of conduct disorder and attention-deficit/hyperactivity disorder hyperactive/impulsive type

Adaptive development allows the subject emotional control, disposition towards new challenges and the expected socio-cognitive adjustment contextually, facilitating learning and executive and social functioning. The objective of the study was to determine executive-adaptive development in children with diagnostic criteria or conduct disorder (CD) or attention deficit hyperactive-impulsive type disorder (ADHD-I). With clinical instruments to identify diagnostic criteria for each nosology, 80 children were classified in control group (30), CD (34) or ADHD-I (16). Based on multinomial logistic regression, Kruskal Wallis, and χ2 tests, we found that an appropriate sleep, persistence in tasks, and academic achievement seem to act as protective factors for the clinical samples. Difficulties were observed in sequential planning, where the CD group presented better metacognitive control than ADHD-I. It was concluded that school environment provides factors to improve clinical symptomatology.

Resumen:

El desarrollo adaptativo permite al sujeto el control emocional, la disposición hacia nuevos retos y el ajuste socio-cognitivo esperado contextualmente, facilitando el aprendizaje, funcionamiento ejecutivo y social. El objetivo del estudio fue determinar el desarrollo adaptativo-ejecutivo en niños con criterios diagnósticos para trastorno disocial (TD) o trastorno de déficit de atención/hiperactividad con predominio hiperactivo-impulsivo (TDAH-I). Con los instrumentos clínicos para identificar criterios diagnósticos de cada nosología, se seleccionaron 80 niños clasificados en el grupo de control (30), TD (34) o TDAH-I (16). Basándonos en pruebas de regresión logística multinomial, Kruskal Wallis, y χ2, encontramos que el sueño adecuado, la persistencia en las tareas y el logro académico parecían actuar como factores protectores para las muestras clínicas. Se observaron dificultades en planeación secuencial, donde el grupo TD presentó mejor control metacognitivo que el TDAH-I. Se concluyó que el ambiente escolar provee factores para mejorar la sintomatología clínica.


Interaction of psychopathic traits in the prediction of cyberbullying behavior.Interacción de los rasgos psicopáticos en la predicción de la conducta de cyberbullying

Interaction of psychopathic traits in the prediction of cyberbullying behavior.

Interaction of psychopathic traits in the prediction of cyberbullying behavior

Abstract:

The principal aim of the present study was to analyze whether the interaction of three psychopathic traits (callous-unemotional, grandiose-manipulative and impulsive-irresponsible) longitudinally predicts the perpetration of cyberbullying behaviors in adolescents. The sample consisted of 741 participants (379 girls and 357 boys) aged 14 to 19 (M= 15.33; SD= 1.14). Participants completed measures of the three traits at time 1 and measures of cyberbullying perpetration at time 1 and time 2 (one year apart). The results show that grandiose-manipulative and impulsive-irresponsible traits longitudinally predicted cyberbullying behaviors. Furthermore, callous-unemotional traits predicted cyberbullying when impulsivity levels were high. The interaction grandiosity × impulsivity was also significant, suggesting that each predicts cyberbullying behavior when the levels of the other variable are high. These findings have implications for both prevention and intervention and highlight the importance of taking into account these three psychopathic traits to better predict cyberbullying behavior among adolescents.

Resumen: Interacción de los rasgos psicopáticos en la predicción de la conducta de cyberbullying

El objetivo principal fue analizar la interacción de tres rasgos psicopáticos (dureza-emocional, grandiosidad-manipulativa e impulsividad-irresponsabilidad) en la predicción de conductas de cyberbullying. Participaron 741 adolescentes (51.5% chicas; edad media = 15.33; DT = 1.14). Se midieron los tres rasgos en el tiempo 1 y la perpetración de cyberbullying tanto en tiempo 1 como en el tiempo 2 (un año después). Los resultados mostraron que los rasgos de grandiosidad e impulsividad predecían longitudinalmente la aparición de conductas de ciberbullying. Además, el rasgo frialdad emocional predecía dichas conductas cuando los niveles de impulsividad eran altos. La interacción de los rasgos grandiosidad e impulsividad también resultó significativa, de lo que se deduce que la presencia elevada de uno de los rasgos es por sí misma predictora de conductas de cyberbullying. Estos resultados subrayan la importancia de atender estos tres rasgos psicopáticos para una mejor prevención de las conductas de ciberbullying entre adolescentes.


Habilidades de mindfulness y cognición social en la predicción de la sintomatología afectiva en la esquizofrenia, el trastorno obsesivo-compulsivo y participantes no clínicos.Mindfulness and social cognition skills in the prediction of affective symptomatology in schizophrenia, obsessive-compulsive disorder and nonclinical participants.

Habilidades de mindfulness y cognición social en la predicción de la sintomatología afectiva en la esquizofrenia, el trastorno obsesivo-compulsivo y participantes no clínicos.

Abstract: Mindfulness and social cognition skills in the prediction of affective symptomatology in schizophrenia, obsessive-compulsive disorder and nonclinical participants.

The aim of the study was to investigate significant predictors of affective symptomatology in schizophrenia, obsessive-compulsive disorder and healthy controls. The sample was of 91 participants who completed the following instruments: the Eye Test (emotional recognition), the Hinting Task (theory of mind), the Ambiguous Intentions and Hostility Questionnaire(AIHQ; attributional style), Interpersonal Reactivity Index (IRI; empathy), the Mindful Attention Awareness Scale (MAAS; mindfulness trait), the Five Facet Mindfulness Questionnaire-Short Form(FFMQ-SF), and the Hospital Anxiety and Depression Scale(HADS). Significant predictors of affective symptomatology were: mindfulness (dispositional or trait mindfulness, nonreactivity and nonjudgment), and social cognition (SC) (attributional style and theory of mind). Mediation analysis showed that theory of mind was the only significant mediator of affective symptomatology. This paper shows the role of mindfulness and SC skills in the prediction of affective symptomatology.

Resumen:

El objetivo del estudio fue investigar predictores significativos de sintomatología afectiva en Esquizofrenia (EZ), trastorno obsesivo compulsivo (TOC) y controles no clínicos. La muestra fue de 91 participantes que completaron los siguientes instrumentos: Eyes Test (reconocimiento emocional), Hinting Task (teoría de la mente), Ambiguous Intentions and Hostility Questionnaire (AIHQ; estilo atribucional), Índice de Reactividad Interpersonal (IRI; empatía), Mindful Attention Awareness Scale (MAAS;mindfulness rasgo), Five Facet Mindfulness Questionnaire-Short Form (FFMQ-SF), y Hospital Anxiety and Depression Scale (HADS).Los resultados mostraron que el mindfulness (mindfulness rasgo, no reactividad y no juicio) y la cognición social (estilo atribucional y teoría de la mente) fueron predictores significativos. Los análisis de mediación señalaron la variable de teoría de la mente, como único mediador significativo de la sintomatología afectiva.Los resultados de este estudio señalan el papel de las habilidades de mindfulness y cognición social en la predicción de sintomatología afectiva.


Ansiedad y tristeza-depresión: Una aproximación desde la teoría de la indefensión-desesperanza.Anxiety and sadness-depression: An approximation from the perspective of the helplessness-hopelessness theory

Ansiedad y tristeza-depresión: Una aproximación desde la teoría de la indefensión-desesperanza.

Abstract: Anxiety and sadness-depression: An approximation from the perspective of the helplessness-hopelessness theory

The purpose of the study was to analyse the constructs of anxiety and sadness-depression from the perspective of the helplessness-hopelessness theory. Two hundred twenty-nine adults completed five self-reported measures: The Anxiety Situations and Responses Inventory, the State-Trait Anxiety Inventory, the Tridimensional Depression Questionnaire, the Beck Depression Inventory, and the Attributional Style Questionnaire. The results of correlation analysis and regression models showed strong associations between the different components of anxiety and depression. Moreover, negative attributional style significantly predicted anxiety and depression, especially the cognitive dimension of these constructs, for both female and male participants. We concluded that these emotions share a common element: a characteristic attributional style related to a broader construct, the “negative emotionality”, that includes both anxiety and depression.

Resumen:

El propósito del estudio fue analizar la ansiedad y la tristeza-depresión desde la teoría de la indefensión-desesperanza. Doscientos veintinueve adultos completaron cinco medidas de autoinforme: el Inventario de Situaciones y Respuestas de Ansiedad, el Cuestionario de Ansiedad Estado Rasgo, el Cuestionario Tridimensional para la Depresión, el Inventario de Depresión de Beck, y el Cuestionario de Estilo Atribucional. Los resultados de los análisis correlacionales y los modelos de regresión efectuados arrojaron asociaciones fuertes entre los diferentes componentes de la ansiedad y la depresión. Además, el estilo atribucional negativo predijo de manera significativa la ansiedad y la depresión, especialmente a nivel cognitivo, en mujeres y varones. Se concluyó que el elemento común a dichas emociones puede ser un estilo atribucional característico relacionado con un constructo más amplio, la “emocionalidad negativa”, que comprende tanto la ansiedad como la depresión.


Sintomatología física y mental asociada al síndrome de burnout en los profesionales de la enseñanza.Physical and mental symptomatology associated with burnout syndrome in teachers

Sintomatología física y mental asociada al síndrome de burnout en los profesionales de la enseñanza.

Abstract: Physical and mental symptomatology associated with burnout syndrome in teachers

The aim of the present study was to examine the association between burnout and somatic and psychopathological symptomatology, in a sample of 171 teachers working in educational institutions (preschool, elementary school, and middle school). Participants completed the Maslach Burnout Inventory (MBI), the Somatic Symptoms Scale–Revised (Escala de Síntomas Somáticos–Revisada, ESS-R), and the Symptoms Assessment–45 Questionnaire (SA-45). Results indicate that the MBI dimension of “emotional exhaustion” is closely associated with somatic and psychopathological symptoms. Also, we found that teachers with burnout syndrome reported a higher level of (somatic and psychopathologic) symptomatology compared to non-burnout teachers. Results are discussed in relation to possible profiles associated with burnout.

Resumen:

El objetivo del presente estudio consistió en examinar la asociación entre el burnout y la sintomatología somática y psicopatológica en una muestra de 171 docentes (media de edad = 39.23, DT= 11.12) que trabajaban en centros educativos (preescolar, primaria, y ESO/bachillerato). Los participantes cumplimentaron el Maslach Burnout Inventory (MBI), la Escala de Síntomas Somáticos–Revisada (ESS-R), y el Symptoms Assessment–45 Questionnaire (SA-45). Los resultados indican que la dimensión de “agotamiento emocional” del MBI se asocia estrechamente a la sintomatología somática y psicopatológica. Así mismo, se constata que los docentes con síndrome de burnout informan de mayor nivel de sintomatología (somática y psicopatológica) comparado con los docentes sin el síndrome. Se discuten los resultados en relación con los posibles perfiles asociados al burnout.


Evaluación de una intervención logopédica en pacientes con la enfermedad de Alzheimer en tratamiento colinérgico: Un estudio piloto.Evaluation of a speech therapy in patients with Alzheimer's disease under cholinergic treatment: A pilot study

Evaluación de una intervención logopédica en pacientes con la enfermedad de Alzheimer en tratamiento colinérgico: Un estudio piloto.

Abstract: Evaluation of a speech therapy in patients with Alzheimer's disease under cholinergic treatment: A pilot study

The intervention on Alzheimer's disease (AD) has shown that pharmacological treatments with acetylcholinesterase inhibitors are highly beneficial, but there is not much evidence of the efficacy of other treatments, as it is difficult to find non-medicated patients. In the present pilot study, the efficacy of a logopedic intervention was verified in patients with AD in the mild phase, with and without pharmacological treatment. The results show that the logopedic intervention slows the deterioration of the disease. The combination of logopedic intervention and pharmacological therapy is confirmed as the therapeutic option that most benefits the patient, whilst patients who only received one of the treatments showed a more pronounced cognitive deterioration. The conclusions indicate that the pharmacological approach is necessary but insufficient, and that a logopedic intervention may be an adequate and effective complement in AD.

Resumen:

Al intervenir en pacientes con la enfermedad de Alzheimer (EA) se ha comprobado que los tratamientos farmacológicos con inhibidores de acetilcolinesterasa resultan altamente beneficiosos, pero existen pocas evidencias sobre la efectividad de otros tratamientos debido a que es difícil encontrar pacientes que no estén medicados. En el presente estudio piloto se comprueba la efectividad de una intervención logopédica en enfermos con EA en fase leve, con y sin tratamiento farmacológico. Los resultados muestran que la intervención logopédica frena el deterioro de la enfermedad. La combinación de intervención logopédica y terapia farmacológica es la opción terapéutica que más beneficios reporta al paciente, mientras que los enfermos que sólo recibieron uno de los tratamientos mostraron un deterioro cognitivo más pronunciado. Las conclusiones indican que la aproximación farmacológica es necesaria pero insuficiente, y que una intervención logopédica puede ser un complemento adecuado y eficaz en la EA.


Asma de inicio en la infancia: Impacto en la personalidad y la psicopatología en una muestra de adolescentes.Asthma of childhood onset: Impact of personality and psychopathology in a sample of adolescents

Asma de inicio en la infancia: Impacto en la personalidad y la psicopatología en una muestra de adolescentes.

Abstract: Asthma of childhood onset: Impact of personality and psychopathology in a sample of adolescents

Asthma is the most common chronic disease in childhood, with a prevalence of 14%. The aim of this study was to examine the personality profile and psychopathology in a sample of adolescents with asthma, and their relationship with the clinical variables of this disease. Participants were thirty girls with asthma of between 12 and 17 years old. Twenty-two per cent had a comorbid psychological disorder and 36.7% a pathological interference of obsessive-compulsive symptomatology. We also found higher scores on Novelty Seeking and Reward Dependence, and lower scores on Persistence and Spirituality. There were no significant relationships between the clinical variables and the psychopathology variables. The relationship between asthma and psychopathological variables is still not very clear and more research is needed in order to improve the treatment of asthmatic patients.

Resumen:

El asma es la enfermedad crónica más común en la infancia, con una prevalencia del 14%. El objetivo de este estudio fue examinar el perfil de personalidad y de psicopatología en una muestra de adolescentes con asma, y su relación con las variables clínicas de la enfermedad de asma. Las participantes fueron treinta chicas con asma y una edad comprendida entre los 12-17 años. Se encontró que un 22% presentó un trastorno psicológico comórbido, y un 36.7% una interferencia patológica de los síntomas obsesivo-compulsivos. También encontramos una mayor Búsqueda de Novedad y Dependencia de la Recompensa, y una menor Persistencia y Espiritualidad. No se encontraron relaciones significativas entre las variables relacionadas con la enfermedad de asma y las variables de psicopatología. La relación entre el asma y las variables de psicopatologíasigue sin estar clara y se necesita más investigación al respecto para mejorar la intervención en los pacientes con asma.


Escala de Síntomas de los Trastornos de Ansiedad y Depresión (ESTAD): Datos preliminares sobre su estructura factorial y sus propiedades psicométricas.Anxiety and Depression Disorders Symptoms Scale (ESTAD): Preliminary evidence concerning its factor structure and psychometric properties

Escala de Síntomas de los Trastornos de Ansiedad y Depresión (ESTAD): Datos preliminares sobre su estructura factorial y sus propiedades psicométricas.

Abstract: Anxiety and Depression Disorders Symptoms Scale (ESTAD): Preliminary evidence concerning its factor structure and psychometric properties

The Anxiety and Depression Disorders Symptoms Scale [Escala de Síntomas de los Trastornos de Ansiedad y Depresión, ESTAD] is a new DSM-5 based self-report questionnaire to assess seven emotional disorder symptoms dimensions. The aim of the present study was to provide preliminary data concerning its factor structure, reliability, validity, and norms (T scores) in a nonclinical sample (N= 712; aged 20-60 years). Confirmatory factor analyses demonstrated that a 7-factor solution fits the data well. The factors are consistent with the seven subscales of the ESTAD, i.e., agoraphobia, panic disorder, generalized anxiety disorder, social anxiety disorder, illness anxiety disorder, obsessive-compulsive disorder, and major depressive disorder. Data also preliminarily supports reliability and convergent and discriminant validity of the scale. Results are discussed regarding the clinical useful of the ESTAD as a new tool for assessing core symptoms of emotional disorders.

Resumen:

La Escala de Síntomas de los Trastornos de Ansiedad y Depresión (ESTAD) es un nuevo cuestionario de autoinforme basado en el DSM-5 diseñado para evaluar siete dimensiones de síntomas de los trastornos emocionales. El objetivo del estudio consistió en proporcionar evidencia preliminar sobre su estructura factorial, fiabilidad, validez y normas (puntuaciones T) en una muestra no clínica (N = 712; edad entre 20-60 años). Los análisis factoriales confirmatorios demostraron que la estructura de 7 factores se ajustaba bien a los datos. Los factores eran consistentes con las siete subescalas de la ESTAD i.e., agorafobia, trastorno de pánico, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de ansiedad social, trastorno de ansiedad a la enfermedad, trastorno obsesivo-compulsivo, y trastorno depresivo mayor. Los datos también apoyan de forma preliminar la fiabilidad y validez convergente y discriminante de la escala. Se discute la utilidad clínica de la ESTAD como nueva herramienta para la evaluación de los síntomas nucleares de los trastornos emocionales.


Temperament and attachment as predictive factors for the risk of addiction to substances in adolescents.Temperamento y apego como factores predictivos para el riesgo de adicción a sustancias en adolescentes

Temperament and attachment as predictive factors for the risk of addiction to substances in adolescents.

Abstract:

This study aims to examine relationship between dimensions of temperament and attachment with risk of addiction to substances in a group of 642 adolescents between 13 and 19 years old, and to assess what of these dimensions may act as risk or protective factors. There was a positive correlation between risk to addiction and the temperament dimension of “Novelty seeking”, as well as with attachment dimensions of "Self-sufficiency and parental resentment" and "Child trauma". The correlation was negative with "Persistence" (temperament) and "Security" (attachment). "Novelty seeking", "Family concern" and age seem to act as risk factors, whereas “Security” in attachment was a factor of protection. Temperament and attachment dimensions related with a higher risk of addiction significantly correlated with each other.

Resumen: Temperamento y apego como factores predictivos para el riesgo de adicción a sustancias en adolescentes

Este estudio examina la relación de las dimensiones de temperamento y apego con el riesgo de adicción a sustancias en un grupo de 642 adolescentes de entre 13 y 19 años, y valorar qué dimensiones de estos constructos actúan como factores de riesgo o de protección. Encontramos una correlación positiva entre el riesgo de adicción y la dimensión de temperamento “Búsqueda de novedad”, y con las de apego “Autosuficiencia y rencor hacia los padres” y “Trauma infantil”. La correlación fue negativa con “Persistencia” (temperamento) y “Seguridad” (apego). “Búsqueda de la novedad”, “Preocupación familiar” y edad, actuaron como factores de riesgo; mientras que la “Seguridad “en el apego fue un factor de protección. Los perfiles de temperamento y apego con riesgo más elevado de adicción correlacionaron significativamente entre sí.


Conducta autolesiva no suicida en adolescentes y su relación con factores personales y contextuales.Non-suicidal self-injury among adolescents and its relationship with personal and contextual factors

Conducta autolesiva no suicida en adolescentes y su relación con factores personales y contextuales.

Abstract: Non-suicidal self-injury among adolescents and its relationship with personal and contextual factors

Epidemiological studies in mental health indicate an increase in the prevalence of non-suicidal self-injury behaviors in adolescents. However, scarce studies in Latin America have explored in depth this problematic behavior. Two studies were conducted using a mixed methodology in order to characterize this phenomenon and to identify associated clinical variables in a group of 1,517 adolescents and 43 patients. Additionally, the mediator effect of sensation seeking in the relationship between family attachment and self-injury was assessed. Quantitative results indicate a relationship between self-injury and personal and contextual variables as impulsivity, sensation seeking and family dynamics. Qualitative analysis indicated that self-injury is comorbid with other complex problematics at the affective, social, academic and familiar levels of the participants. Implications for clinical setting are discussed.

Resumen:

Diferentes estudios epidemiológicos en salud mental indican un aumento en la prevalencia de los comportamientos autolesivos en adolescentes. Sin embargo, escasos estudios en Latinoamérica han examinado esta problemática en profundidad. Basándose en dos estudios con metodología mixta, el objetivo del presente trabajo consistió en la caracterización de la autolesión y en la identificación de variables clínicas asociadas a una muestra de 1.517 adolescentes y de 43 pacientes. Así mismo, se evaluó el efecto mediador de la búsqueda de sensaciones en la relación entre el apego familiar y la autolesión. Los resultados cuantitativos indican una relación entre la autolesión y los factores personales y contextuales, tales como la impulsividad, la búsqueda de sensaciones y las dinámicas familiares. El análisis cualitativo indica que la autolesión se presenta en comorbilidad con otras problemáticas complejas en los niveles afectivo, social, académico y familiar de los pacientes. Se discute la relevancia de los resultados en el ámbito clínico.


Efectividad y aceptabilidad del entrenamiento en habilidades de la terapia dialéctica comportamental para familiares de personas con trastorno de personalidad límite.Effectivity and acceptability of dialectical behavioral therapy skills training for family members of people with borderline personality disorder

Efectividad y aceptabilidad del entrenamiento en habilidades de la terapia dialéctica comportamental para familiares de personas con trastorno de personalidad límite.

Abstract: Effectivity and acceptability of dialectical behavioral therapy skills training for family members of people with borderline personality disorder

Social and family environment is fundamental in the development and maintenance of borderline personality disorder (BPD). Despite family members of people with BPD have more risk of suffering from psychological problems, there are not empirically-supported interventions for this population. Dialectical behavior therapy (DBT) has been adapted for families of people with BPD with encouraging results. The main goal of this study was to evaluate the effectiveness and acceptability of a 25-session intervention based on DBT in a sample of 7 family members of people with BPD and in a Spanish context. Pre-post treatment changes in the variables of emotional burden, depression, anxiety, difficulties in emotion regulation, and mindfulness skills were assessed. Preliminary results showed significant improvements in anxiety, emotion regulation and mindfulness, and good implementation of the intervention. This study may benefit the implementation of family interventions for family members of people with BPD.

Resumen:

El ambiente social y familiar es fundamental en el desarrollo y mantenimiento del trastorno de personalidad límite (TPL). A pesar de que los familiares de personas con TPL tienen más riesgo de padecer problemas psicológicos, no existen intervenciones empíricamente validadas para esta población. La terapia dialéctica comportamental (dialectical behavior therapy, DBT) se ha adaptado para familiares de personas con TPL con resultados alentadores. El objetivo principal del estudio fue evaluar la efectividad y la aceptabilidad de una intervención de 25 sesiones basada en DBT en una muestra de 7 familiares de personas con TPL y en un contexto español. Se evaluaron los cambios pre-post tratamiento en las variables agotamiento emocional, depresión, ansiedad, desregulación emocional y atención plena. Los resultados mostraron mejoras significativas en ansiedad, regulación emocional y atención plena y una buena aceptación de la intervención. Este estudio podría favorecer la implantación de intervenciones para familiares de personas con TPL.


Rasch model analysis of the Brief Version of the Social Phobia and Anxiety Inventory (SPAI- B) in Argentinean and Spanish samples.Análisis mediante el modelo de Rasch de la Versión Breve del Inventario de Ansiedad y Fobia Social (SPAI-B) en muestras argentinas y españolas

Rasch model analysis of the Brief Version of the Social Phobia and Anxiety Inventory (SPAI- B) in Argentinean and Spanish samples.

Abstract:

A valid and reliable assessment of social anxiety is a subject of practical relevance in the field of clinical research and diagnosis. In the present study, psychometric properties of the Spanish version of the Social Phobia and Anxiety Inventory (SPAI-B) using the item response theory (IRT) were assessed. Although the inventory is widely used in several countries and cultural contexts, validation studies of the scale had not been performed yet from the Rasch model perspective in Argentinean and Spanish populations. The results indicate that the tool allows a unidimensional assessment of social anxiety with a pertinent categorization of the response scale. Furthermore, the data show that the level of severity of the items is adequate and allows the detection of clinical population. It was reported on the items with a differential functioning between gender and nationality, and the clinical implications of such differences were discussed.

Resumen: Análisis mediante el modelo de Rasch de la Versión Breve del Inventario de Ansiedad y Fobia Social (SPAI-B) en muestras argentinas y españolas

La evaluación válida y fiable de la ansiedad social es un aspecto de suma importancia práctica en contextos de investigación y diagnóstico clínico. Por ello, en el presente estudio se evaluaron las propiedades psicométricas de la versión breve para hispanohablantes del Social Phobia and Anxiety Inventory (SPAI-B) a partir de la teoría de respuesta al ítem. Si bien la escala es ampliamente utilizada en diversos países, contextos sociales y culturales, hasta ahora no se habían llevado a cabo estudios de validación de la escala desde el modelo de Rasch en población española y argentina. Los resultados evidencian que el instrumento permite una evaluación unidimensional de la ansiedad social con una categorización pertinente de la escala de respuesta. Asimismo, los datos muestran que el nivel de severidad de los ítems es adecuado y permite la detección de población clínica. Por último, se informa sobre los ítems que tienen funcionamiento diferencial entre sexo y nacionalidad, y se discuten las implicaciones clínicas de estas diferencias culturales.


Variables de riesgo y protección relacionadas con la tentativa de suicidio.Risk and protection variables related to suicidal attempt

Variables de riesgo y protección relacionadas con la tentativa de suicidio.

Abstract: Risk and protection variables related to suicidal attempt

Suicide is an important public health problem, being the suicidal attempt the most predictive behavior of completed suicide. The aim of this study was to detect if there are differences in psychosocial and emotional variables in people with and without suicidal ideation and attempt. The sample consisted of 166 participants (86.36% women), aged between 20 and 77 years (M= 36, SD= 14.12) with and without suicide attempts, which was in turn divided into three groups through the Scale of Suicidal Ideation. The results show that there are important differences between the three groups in the psychological variables measured. We discuss the role of psychosocial variables, which are at the base of the increased risk or protection towards the ideation or suicidal attempt, to promote public suicide prevention policies more focused on those clinical subpopulations with specific risk profiles.

Resumen:

El suicidio es un importante problema de salud pública, siendo la tentativa de suicidio la conducta más predictiva del suicidio consumado. Mediante el presente estudio se pretende detectar si existen diferencias en variables psicosociales y emocionales en personas con y sin ideación y tentativa suicida.  La muestra estuvo constituida por 166 participantes (86.36 % mujeres), con edades comprendidas entre los 20 y 77 años (M= 36; DT= 14.12) con y sin tentativas suicidas, que fue a su vez dividida en tres grupos a través de la Escala de Ideación Suicida. Los resultados muestran que existen importantes diferencias entre los tres grupos en las variables psicológicas medidas. Se discute el papel de las variables psicosociales, que están en la base del incremento del riesgo o protección hacia la ideación o tentativa suicida, para propiciar políticas públicas de prevención del suicidio más centradas en aquellas subpoblaciones clínicas con perfiles de riesgo concretos.


Adaptación del Cuestionario para Identificación de Trastornos Debidos al Consumo de Alcohol (AUDIT) en universitarios colombianos.Adaptation of the Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) in Colombian university students

Adaptación del Cuestionario para Identificación de Trastornos Debidos al Consumo de Alcohol (AUDIT) en universitarios colombianos.

Abstract: Adaptation of the Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) in Colombian university students

Although alcohol consumption is one of the behaviors that generates more negative consequences for public health, there are few validated instruments that allow to measure alcohol consumption in Colombian population. The objective of the present investigation was to adapt the Alcohol Use Disorders Identification Test (AUDIT) in a sample of Colombian university students. The method used was instrumental, because the questionnaire was submitted to the technical adaptation process defined by WHO. It was applied to a sample of 1,557 Colombian university students, selected under a probabilistic procedure. The results showed that the scale (a) has adequate clarity in its language, (b) fits a well-defined two-factor model, (c) has good levels of reliability (internal consistency) and positive correlations between the items. It was concluded that the AUDIT is a tool with sound psychometric properties to be used in Colombian university students.

Resumen:

El consumo de alcohol es una de las conductas que genera mayores problemáticas para la salud pública, pero son escasos los instrumentos validados que permiten medirlo en población colombiana. El objetivo de la presente investigación fue adaptar el Cuestionario para Identificación de Trastornos Debidos al Consumo de Alcohol (AUDIT) en universitarios colombianos. El método utilizado fue instrumental, dado que el cuestionario fue sometido al proceso técnico de adaptación definido por la OMS. Se aplicó a una muestra de 1.557 universitarios colombianos, seleccionados bajo un procedimiento probabilístico. Los resultados mostraron que la escala (a) posee claridad adecuada en su lenguaje, (b) se ajusta a un modelo de dos factores bien definidos, y (c) posee buenos niveles de fiabilidad (consistencia interna) y correlaciones positivas entre los reactivos. Se concluye que el AUDIT es un instrumento con propiedades psicométricas apropiadas para ser utilizado en universitarios colombianos.


Reconocimiento de expresión facial emocional en el trastorno de déficit de atención e hiperactividad en la infancia.Recognition of emotional facial expression in attention deficit/hyperactivity disorder in childhood

Reconocimiento de expresión facial emocional en el trastorno de déficit de atención e hiperactividad en la infancia.

Abstract: Recognition of emotional facial expression in attention deficit/hyperactivity disorder in childhood

The main symptoms of attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD) are inattention, hyperactivity and impulsivity. In addition to cognitive and behavioral deficits present in ADHD, having difficulties in social skills has also been observed in different studies. The objective of this study was to analyze performance in recognizing emotional facial expression in this group. For this, a clinical group with ADHD was compared to a control group. Emotional facial expression recognition tools were applied. No statistically significant differences were found between groups in non-contextualized static emotions. However, differences were found in non-contextualized dynamic emotions, contextualized scenarios and secondary social skills. In addition, a more comprehensive analysis identified a subgroup of children with ADHD that performed better than the other ADHD group of children and similarly to the control group.

Resumen:

Los síntomas principales del trastorno de déficit de atención/hiperactividad (TDAH) son la inatención, la hiperactividad y la impulsividad. Además de los déficits cognitivos y conductuales presentes en el TDAH, se ha observado en diferentes estudios la presencia de dificultades en las habilidades sociales. El objetivo de este estudio fue analizar el rendimiento en el reconocimiento de expresión facial emocional en este colectivo. Para ello, se comparó un grupo clínico con TDAH con un grupo control. Se emplearon herramientas de reconocimiento de expresión facial emocional. No se encontraron diferencias estadísticamente significativas en las emociones estáticas no contextualizadas entre los dos grupos. Sin embargo, sí se encontraron diferencias en las emociones dinámicas no contextualizadas, en escenarios contextualizados y habilidades sociales secundarias. Además, un análisis más exhaustivo identificó un subgrupo de niños con TDAH con un rendimiento similar al presentado por el grupo control y superior al resto de niños del grupo TDAH.


Calidad de vida en personas diagnosticadas con trastorno de personalidad límite: Papel mediador de la satisfacción vital.Quality of life in patients with borderline personality disorder: The mediating role of life satisfaction

Calidad de vida en personas diagnosticadas con trastorno de personalidad límite: Papel mediador de la satisfacción vital.

Abstract: Quality of life in patients with borderline personality disorder: The mediating role of life satisfaction

Borderline personality disorder (BPD) is a mental illness characterized by a pattern of instability in relationships, moods and behavior. Using two groups of women (clinical or diagnosed with BPD, N=138; and control, with no physical or mental illness, N=124)this study analyzed the differences between pathological personality traits, measured by the Personality Inventory for DSM-5 and different domains of quality of life (SF-36and the WHODAS 2.0)as well asthe mediating role of life satisfaction in personality traits and quality of life. Differences were found between the groups in pathological personality and quality of life. Moreover, many SF-36 dimensions were partially mediated by life satisfaction in both groups. Therefore, new treatments for BPD may include developing life satisfaction, palliating the effects of this disorder on quality of life, reducing its impact on day-to-day tasks.

Resumen:

El trastorno de personalidad límite (TPL) se caracteriza por inestabilidad en las relaciones, el humor y la conducta. Se analizaron en dos grupos de mujeres (clínico o con TLP, N=138; y control, sin enfermedad física o mental, N=124) las diferencias en rasgos patológicos de personalidad (evaluados con el Personality Inventory for DSM-5)y diferentes dominios de calidad de vida (SF-36 y WHODAS 2.0), así como el papel mediador de la satisfacción vital en las relaciones entre personalidad y calidad de vida. Se encontraron diferencias entre los grupos en personalidad patológica y calidad de vida. Además, varias dimensiones de calidad de vida del SF-36 estaban mediadas parcialmente por la satisfacción vital en ambos grupos. Por tanto, los tratamientos del TLP podrían incluir el desarrollo de satisfacción vital para paliar sus efectos en la calidad de vida de los que lo padecen, reduciendo su impacto en las tareas del día a día.


Exploring the screening capacity of the European Portuguese version of the 15-item Geriatric Depression Scale.Exploración de la capacidad de screening de la versión europea portuguesa de la escala 15-item Geriatric Depression Scale

Exploring the screening capacity of the European Portuguese version of the 15-item Geriatric Depression Scale.

Abstract:

The aim of this study was to analyze the screening performance of the European Portuguese version of the 15-item Geriatric Depression Scale (GDS-15) against DSM-5 diagnostic criteria for major depressive episode. The study was multicentre and involved 139 older adults recruited in the context of primary healthcare. Twenty-three participants were diagnosed with clinical depression. Sensitivity and specificity for different cut-off points were determined based on ROC curve analyses. The cut-off point ≥ 4.5 provided optimal sensitivity (95.7%) and specificity (52.6%) rates. After exclusion from the analysis of illiterate participants’ data, the optimal cut-off point remained unchanged. The European Portuguese version of GDS-15 is an effective tool for depression screening in older adults. Further studies are needed to verify if there are factors, other than formal education, that may influence the scale’s performance.

Resumen: Exploración de la capacidad de screening de la versión europea portuguesa de la escala 15-item Geriatric Depression Scale

El objetivo del estudio fue comparar la capacidad de cribado de la versión europea portuguesa de la 15-item Geriatric Depression Scale (GDS-15) respecto a los criterios del DSM-5 en relación con el trastorno depresivo mayor. El estudio fue multicéntrico e incluyó 139 ancianos (23 con diagnóstico de depresión) reclutados en un contexto de atención primaria. La sensibilidad y la especificidad para diferentes puntos de corte fueron obtenidas a través de curvas ROC. La relación de sensibilidad y especificidad reveló ser mejor en el punto de corte ≥ 4.5, resultante en sensibilidad del 95.7% y especificidad del 52.6%. Después de excluirse del análisis de los datos los participantes sin educación formal, el punto de corte óptimo permaneció sin cambios. La versión europea portuguesa de la escala GDS-15 es una herramienta efectiva para el screening de la depresión en ancianos. Se necesitan más estudios para verificar si hay otros factores que puedan influir en el rendimiento de la escala.


Invarianza factorial y temporal de una versión española del Cuestionario de Regulación Emocional ERQ.Factorial and temporal invariance of a Spanish version of the Emotional Regulation Questionnaire (ERQ)

Invarianza factorial y temporal de una versión española del Cuestionario de Regulación Emocional ERQ.

Abstract: Factorial and temporal invariance of a Spanish version of the Emotional Regulation Questionnaire (ERQ)

The Emotion Regulation Questionnaire (ERQ; Gross y John, 2003) is widely used to assess individual differences in reappraisal and suppression strategies of emotion regulation. The present study tests the factorial and temporal invariance of a Spanish adaptation of the ERQ on two samples of 1.980 participants aged 18–67 years. Psychometric properties, estimations of reliability, and evidences of factorial and temporal validity of the ERQ were calculated. Results of the confirmatory factor analysis showed the expected two-factor structure. Results also indicated adequate internal consistency, test-retest reliability, and convergent and discriminant validity. As expected, reappraisal use was positively associated with positive emotion and negatively with negative emotion, whereas suppression use was negatively associated with positive emotion and positively with negative emotion. These findings suggest that the Spanish version of the ERQ is a valid instrument for evaluating strategies of emotion regulation in the Spanish-speaking population and can be used for laboratory and applied studies.

Resumen:

El Cuestionario de Regulación de la Emoción (ERQ; Gross y John, 2003) es ampliamente utilizado para evaluar las diferencias individuales en las estrategias de reevaluación y supresión de la regulación de las emociones. El presente estudio prueba la invarianza factorial y temporal de una adaptación española del ERQ en dos muestras de 1.980 participantes de entre 18 y 67 años. Para ello, se calcularon las propiedades psicométricas, las estimaciones de fiabilidad y las evidencias de validez factorial y temporal del ERQ. Los resultados del análisis factorial confirmatorio mostraron la estructura esperada de dos factores. Los resultados también indicaron una consistencia interna adecuada, fiabilidad test-retest y validez convergente y discriminante. Como era de esperar, el uso de la reevaluación se asoció positivamente con la emoción positiva y negativamente con la emoción negativa, mientras que el uso de la supresión se asoció negativamente con la emoción positiva y positivamente con la emoción negativa. Estos hallazgos sugieren que la versión en español del ERQ es un instrumento válido para evaluar las estrategias de regulación de las emociones en la población de habla hispana y puede usarse para estudios de laboratorio y aplicados.


Estudio de validación del Cuestionario de Afrontamiento del Estrés en personas trans de México.Validation study of the Stress Coping Questionnaire with trans people from Mexico

Estudio de validación del Cuestionario de Afrontamiento del Estrés en personas trans de México.

Abstract: Validation study of the Stress Coping Questionnaire with trans people from Mexico

The Coping Strategies Questionnaire (CAE) is one of the most used instruments to evaluate coping strategies and styles in diverse populations; however, there is no evidence of its application in trans people, although this population is often discriminated, stigmatized, and presents social, occupational and health vulnerabilities. Therefor, the present study aimed totest factor structure of the CAE, prove internal consistency and convergent and discriminant validity of its factors, and describe the average profile of coping among trans people from Mexico. The sample consisted of 100 trans men and trans women, with ages ranging from 16 to 52 years, from different states of Mexico. The results showed that the CAE presents a factor structure different from that reported in other populations, withsix first-order factors that show internal consistency and convergent and discriminant validity. The positive reappraisal factor was not defined, but was combined with the negative self-focusing factor to define a pessimism factor. It is concluded that the CAE among trans people presents six first-order factors, with three higher-order underlying factors: negative emotional coping, social support and avoidantcoping/religiosity.

Resumen:

El Cuestionario de Afrontamiento del Estrés (CAE) es uno de los instrumentos más usados para evaluar estrategias y estilos de afrontamiento; sin embargo, no se cuenta con evidencia sobre su aplicación en población trans, cuando ésta es objeto frecuente de discriminación, estigmatización y presenta diversas vulnerabilidades sociales, laborales y sanitarias. Así, este estudio tuvo como objetivos contrastar la estructura factorial del CAE, probar la consistencia interna y validez convergente y discriminante de sus factores, y describir el perfil promedio del afrontamiento en personas trans de México. La muestra se conformó por 100 hombres trans y mujeres trans con un rango de edad de 16 a 52 años de distintos estados de México. Los resultados mostraron que el CAE presenta una estructura factorial distinta a la reportada en otras poblaciones, con seis factores de primer orden que muestran consistencia interna y validez convergente y discriminante. El factor de reevaluación positiva no se definió, sino que se juntó con el de autofocalización negativa para definir un factor de pesimismo. Se concluye que el CAE en las personas trans presenta seis factores de primer orden a los que subyacen tres factores de orden superior: afrontamiento emocional negativo, apoyo social y afrontamiento evitativo/religiosidad.


Rasgos de personalidad y recursos psicológicos como predictores del bienestar emocional en adolescentes con y sin formación en escuelas de tauromaquia.Personality traits and psychological resources as predictors of emotional well-being in adolescents with and without training in bullfighting schools

Rasgos de personalidad y recursos psicológicos como predictores del bienestar emocional en adolescentes con y sin formación en escuelas de tauromaquia.

Abstract: Personality traits and psychological resources as predictors of emotional well-being in adolescents with and without training in bullfighting schools

The main objective of this study was to analyse how being in training in bullfighting schools can affect the emotional well-being (EW), the personality and the psychological resources of adolescents. The sample consisted of 196 boys, 95 from bullfighting school group (BSG) and 101 from a control group (CG). The BSG, in relation to CG, scored significantly more on conscientiousness, agreeableness and openness to experience, as well as on self-efficacy, problem-solving (PSC) and social support coping (SSC), and EW. The EW was predicted by feeling self-efficacy and not using avoidance coping, and in the CG by being extraverted, showing conscientiousness, being low in neuroticism, feeling self-efficacy and using PSC and SSC. It discusses the psychological adaptive profile of adolescents in the BSG and the need to promote well-being in adolescence through the promotion of self-efficacy and active coping.

Resumen:

El objetivo principal de este estudio fue analizar cómo la formación en escuelas de tauromaquia puede afectar al bienestar emocional (BE), la personalidad y los recursos psicológicos de los adolescentes. Participaron 196 chicos, 95 del grupo de escuelas taurinas (GET) y 101 del grupo control (GC). El GET, en relación con el GC, puntuaba significativamente más en tesón, afabilidad y apertura, así como en autoeficacia, afrontamiento de solución de problemas (ASP) y basado en los demás (AD), y BE. El BE se predecía en el GET por sentirse eficaz y no usar el afrontamiento de evitación, y en el GC por ser extravertido, mostrar tesón, ser bajo en neuroticismo, sentirse eficaz y emplear el ASP y AD. Se discute sobre el perfil psicológico adaptativo que presentan los adolescentes del GET y la necesidad de promover el bienestar en la adolescencia mediante el fomento de la autoeficacia y el afrontamiento activo.


Adherencia al tratamiento y efectividad de un programa cognitivo conductual sobre la rumiación y expresión de la ira.Treatment adherence and effectiveness of a cognitive behavioral program on rumination and anger expression

Adherencia al tratamiento y efectividad de un programa cognitivo conductual sobre la rumiación y expresión de la ira.

Abstract: Treatment adherence and effectiveness of a cognitive behavioral program on rumination and anger expression

This research assessed the effects of a cognitive behavioral intervention in a group of 30 individuals with anger and rumination problems. Two groups were compared. The first group of participants attended seven or more sessions (high attendance), while the second group attended less than seven sessions (low attendance). Only the group with high attendance showed statistically significant changes in variables such as revenge, angry afterthoughts, angry memories, and understanding the causes of anger. However, both groups improved in the same proportion, according to the strong effect sizes. Participants who attended less than seven sessions reported that they missed sessions due to academic reasons (doing homework). Participants with high attendance reported they showed up to sessions due to their achievements obtained through the treatment.

Resumen:

Esta investigación evaluó los efectos de una intervención cognitivo conductual grupal en 30 individuos con problemas de rumiación e ira. Se compararon dos grupos. El primero se formó de participantes que asistieron siete o más sesiones (alta asistencia), mientras que en el segundo los participantes asistieron menos de siete sesiones (baja asistencia). Se observaron mejoras estadísticamente significativas únicamente en el grupo con alta asistencia en variables de venganza, pensamientos posteriores a la ira, memorias de ira y entendimiento de las causas de la ira. Sin embargo, ambos grupos mejoraron en la misma proporción, lo cual se reflejó en tamaño del efecto fuerte. Los participantes que asistieron menos de siete sesiones informaron que su ausencia se debió a motivos académicos (hacer tareas). Los participantes con alta asistencia informaron que las razones para presentarse a las sesiones fueron los logros que obtenían con el tratamiento.


Association of overweight and obesity with psychological problems in school children.Asociación entre el sobrepeso y la obesidad con los problemas psicológicos en escolares

Association of overweight and obesity with psychological problems in school children.

Abstract:

This study researched the relationship between overweight/obesity and psychological problems in children, emphasizing the interactive effects of gender, body dissatisfaction (BD) and socioeconomic status (SES). A total of 515 children with a mean age of 8.5 from Reus (Spain) were measured for weight and height and answered the Figure Rating Scale. Parents completed the Child Behavior Checklist. Children with obesity showed the greatest BD, were significantly more withdrawn/depressed (12.9% versus 3.2%) and had more aggressive behavior (9.7% versus 1.6%) than normal weight children (p = .04). The overweight and overweight/obese groups showed more somatic complaints than normal weight children (17.3% and 19.4% versus 9.4%; p = .007).  The internalizing dimension, together with BD, was significantly related to the overweight/obese condition. Specifically, children with somatic complaints had a 2.64-fold increased probability of being overweight/obese. However, BD and SES did not mediate the relationship between internalizing problems and obesity. The study results support the relationship between obesity and internalizing problems in childhood.

Resumen: Asociación entre el sobrepeso y la obesidad con los problemas psicológicos en escolares

El presente estudio investiga la relación entre sobrepeso/obesidad y problemas psicológicos en escolares, evaluando la interacción del género, insatisfacción corporal (IC) y nivel socioeconómico (NSE). Un total de 515 niños de 8.5 años (Reus, España) fueron pesados, medidos y respondieron la Figure Rating Scale. Los padres completaron el Child Behaviour Checklist. Los niños obesos presentaron más IC, mostraron significativamente más retraimiento/depresión (12.9% versus 3.2%) y conducta agresiva (9.7% versus 1.6%) que de los de peso normal (p = .04). Los niños con sobrepeso y sobrepeso/obesidad presentaron más quejas somáticas que los de peso normal (17.3% y 19.4% versus 9.4%; p = .007). La dimensión de problemas interiorizados, junto a la IC, estuvo significativamente relacionada con el sobrepeso/obesidad. Específicamente, los niños con quejas somáticas tuvieron 2.64 veces mayor probabilidad de ser obesos. No obstante, la IC y el NSE no mediaron la relación entre problemas internalizados y obesidad. Los resultados apoyan la relación entre obesidad y los problemas interiorizados en edades tempranas.


Type D personality, lifestyle habits, and cardiovascular disease risk: A mediational model.Personalidad Tipo D, hábitos de vida y riesgo cardiovascular

Type D personality, lifestyle habits, and cardiovascular disease risk: A mediational model.

Abstract:

The interaction of negative affect and stable social inhibition traits (Type D personality) is related to unhealthy lifestyle habits and cardiovascular risk. The aim of this study was to elucidate whether lifestyle habits mediate the relationship between Type D personality and blood pressure (BP) as a cardiovascular risk factor. A total of 91 participants (54.90% women) aged over 45 were assessed with measures of subjective health, Type D personality, lifestyle habits and BP.  The Baron and Kenny’s (1986) model and the Preacher and Hayes’ (2008) procedure were used to analyse the mediation model. Results indicated that the relationship between Type D personality and systolic BP was partially mediated by lifestyle habits whereas a full mediation was observed in the case of diastolic BP. The practice of unhealthy habits could explain the indirect mechanism by which Type D personality is related to morbidity and mortality risk in cardiovascular patients.

Resumen: Personalidad Tipo D, hábitos de vida y riesgo cardiovascular

La interacción del afecto negativo e inhibición social (personalidad Tipo D) se relaciona con los hábitos de vida y el riesgo cardiovascular. El objetivo de este estudio fue dilucidar si los hábitos de vida median la relación entre personalidad Tipo D y presión arterial (PA) como factor de riesgo cardiovascular. Un total de 91 participantes mayores de 45 años (54.90% mujeres) fueron evaluados de salud subjetiva, hábitos de vida, personalidad Tipo D y PA. Se utilizó el modelo de Baron y Kenny (1986) y el procedimiento de Preacher y Hayes (2008) para el análisis mediacional. Los hábitos de vida mediaron parcialmente la relación entre personalidad Tipo D y PA sistólica y, de manera total, la relación entre personalidad Tipo D y PA diastólica. La práctica de hábitos no saludables podría explicar el mecanismo indirecto mediante el cual la personalidad Tipo D se relaciona con el riesgo de morbilidad y mortalidad en pacientes cardíacos.


El papel moderador de los estilos parentales en la relación entre la impulsividad y el consumo de alcohol en una muestra de adolescentes españoles.The moderating role of parenting styles in the relationship between impulsivity and alcohol consumption in a sample of Spanish adolescents

El papel moderador de los estilos parentales en la relación entre la impulsividad y el consumo de alcohol en una muestra de adolescentes españoles.

Abstract: The moderating role of parenting styles in the relationship between impulsivity and alcohol consumption in a sample of Spanish adolescents

Alcohol consumption in adolescents is a complex problem that is often related to impulsive behavior. The objective of this study was to analyze the role of parenting styles in the relationship between impulsivity and alcohol consumption in a sample of 613 Spanish adolescents aged between 13 and 18 years (= 15.76, DT = 1.16) and enrolled in secondary education schools. The results revealed that neglect and negative evaluation of the mother as well as a controlling father were the variables related to alcohol consumption in male adolescents with high dysfunctional impulsive. In the case of female adolescents, support and stimulation, as well as a positive evaluation of the father were linked to lower consumption. This study presents evidence that the parenting style of the parents is related to alcohol consumption of children depending on the degree of dysfunctional impulsivity.

Resumen:

El consumo de alcohol en adolescentes es un problema complejo que suele aparecer acompañado de conductas impulsivas. El objetivo de este estudio fue analizarel papel de los estilos parentales en la relación entre la impulsividad y el consumo de alcohol en una muestra de 613 adolescentes españoles escolarizados en centros de educación secundaria, con edades comprendidas entre los 13 y 18 años (= 15.76, DT = 1.16). Los resultados indicaron que la negligencia y la evaluación negativa de la madre, así como el control del padre eran las variables relacionadas con el consumo de alcohol en varones con elevada impulsividad disfuncional. En las mujeres, el apoyo y estimulación, y la evaluación positiva del padre se vinculaban a un menor consumo. Este estudio presenta evidencia de que el estilo de crianza de los padres está relacionado con el consumo de alcohol de los hijos dependiendo del grado de impulsividad disfuncional de éstos últimos.


Aplicación grupal del Protocolo Unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en población argentina.Group application of the Unified Protocol for transdiagnostic treatment of emotional disorders in an Argentine population

Aplicación grupal del Protocolo Unificado para el tratamiento transdiagnóstico de los trastornos emocionales en población argentina.

Abstract: Group application of the Unified Protocol for transdiagnostic treatment of emotional disorders in an Argentine population

The aim of this non-control trial was to analyze the effectiveness of Barlow's Unified Protocol (2011) group application in adult patients with emotional disorders of the anxious-depressive spectrum. This trial study was based on a no-control-group design that included pre- and post-treatment measures. The intervention was performed with 23 patients who met diagnostic criteria for panic attack, agoraphobia, social phobia, generalized anxiety disorder, unspecified anxiety disorder and major depression and attended an average of 14 sessions. The results showed a significant reduction in symptoms of anxiety and depression, and of the difficulties in the emotional regulation in the patients, also an increase of positive emotions, personal strength and functional improvement. These data provide evidence on the effectiveness of the transdiagnostic approach for emotional disorders in Argentina.

Resumen:

El objetivo de este ensayo no controlado fue analizar la efectividad de la aplicación en formato grupal del Protocolo Unificado de Barlow et al. (2011) a pacientes adultos con trastornos emocionales del espectro ansioso-depresivo. Este ensayo clínico se basó en un diseño sin grupo control que incluyó medidas pre y post-tratamiento. La intervención se realizó con 23 pacientes que cumplieron criterios diagnósticos de diversos trastornos incluyendo ataque de pánico, agorafobia, fobia social, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de ansiedad no especificado y depresión mayor y que asistieron a un promedio de 14 sesiones. Los resultados mostraron una reducción significativa de los síntomas de ansiedad y depresión y de las dificultades en la regulación emocional en los pacientes así como un aumento de las emociones positivas, la fortaleza personal y mejoría funcional. Estos datos aportan evidencia sobre la efectividad del abordaje transdiagnóstico para trastornos emocionales en Argentina.


Confirmatory factor analysis and psychometric properties of the Revised Child Anxiety and Depression Scale−30 (RCADS-30) in clinical and non-clinical samplesAnálisis factorial confirmatorio y propiedades psicométricas de la Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS-30) en muestras clínicas y no clínicas

Confirmatory factor analysis and psychometric properties of the Revised Child Anxiety and Depression Scale−30 (RCADS-30) in clinical and non-clinical samples

Abstract:

The 30-item shortened version of the Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS-30) is a self-report instrument to assess symptoms of anxiety and depressive disorders. This study examined the factor structure, reliability, and construct validity of the RCADS-30, based on a sample of children and adolescents in clinical and community settings. Results provide evidence for (a) the six factors of the scale (separation anxiety disorder, generalized anxiety disorder, panic disorder, social phobia, obsessive-compulsive disorder, and major depressive disorder), (b) reliability (alpha and omega), and (c) convergent and discriminant validity against self-report and clinical interview criteria. The RCADS-30 demonstrated sound psychometric properties and that it is a suitable instrument to assess depression and anxiety disorder symptoms. Based on established cut-off scores, the scale also showed adequate capacity to differentiate emotional disorders from other mental disorders or the absence of diagnosis.

Resumen: Análisis factorial confirmatorio y propiedades psicométricas de la Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS-30) en muestras clínicas y no clínicas

La versión abreviada de 30 ítems de la Revised Child Anxiety and Depression Scale (RCADS-30) es un instrumento de autoinforme para evaluar síntomas de los trastornos de ansiedad y depresivos. Este estudio examinó la estructura factorial, la fiabilidad y la validez de constructo de la RCADS-30 en una muestra de niños y adolescentes procedentes de muestras clínicas y comunitarias. Los resultados aportan evidencia sobre (a) los seis factores de la escala (trastorno de ansiedad de separación, trastorno de ansiedad generalizada, trastorno de pánico, fobia social, trastorno obsesivo-compulsivo, y trastorno depresivo mayor), (b) fiabilidad (alfa y omega), y (c) validez convergente y discriminante sobre autoinformes y entrevista clínica. La RCADS-30 demostró poseer buenas propiedades psicométricas y ser adecuada para evaluar los síntomas de los trastornos de ansiedad y depresivos. Sobre la base de puntos de corte establecidos, la escala mostró adecuada capacidad para diferenciar los trastornos emocionales de otros problemas mentales o la ausencia de diagnóstico.


Perfiles de personalidad y síndromes clínicos en personas sin hogar.Personality profiles and clinical syndromes in the homeless

Perfiles de personalidad y síndromes clínicos en personas sin hogar.

Abstract: Personality profiles and clinical syndromes in the homeless

The aims of this study were to analyze in a sample of homeless persons the prevalence of clinical personality patterns and clinical syndromes, to examine the relationship between the two, and to identify common personality profiles. Participants were 144 subjects, 35 women and 109 men, with a mean age of 42 years, all in a situation of chronic social exclusion, 67% were homeless for more than a year, and 33% more than three years. During the evaluation period they resided in a shelter for the homeless. Results showed that clinical personality patterns and clinical syndromes with higher prevalence, according to Millon’s model, were respectively: depressive, narcissistic and paranoid, as well as anxiety, drug dependence and thought disorder. In addition, cluster analysis classified subjects into two groups "narcissistic-adaptive" and "depressive-paranoid". These results suggest that treatment and health resources should be adapted based on psychiatric deterioration, considering the homeless as a heterogeneous group with different psychosocial needs.

Resumen:

Los objetivos de este trabajo fueron: analizar la prevalencia de patrones clínicos de personalidad y de síndromes clínicos, examinar la relación entre ambos e identificar perfiles de personalidad comunes en una muestra de personas sin hogar. Los participantes fueron 144 sujetos, 35 mujeres y 109 hombres, con una media de edad de 42 años, todos ellos en una situación de exclusión social crónica, el 67% llevaba sin hogar un periodo de tiempo superior a un año, y el 33% más de tres años. Durante el periodo de evaluación residían en un albergue para personas sin hogar. Los resultados mostraron que los patrones clínicos de personalidad y los síndromes clínicos de mayor prevalencia, de acuerdo al modelo de Millon, fueron: depresivo, narcisista y paranoide, así como la ansiedad, la drogodependencia y el trastorno del pensamiento, respectivamente. Además, el análisis de cluster clasificó a los sujetos en dos grupos “narcisista-adaptativo” y “depresivo-paranoide”. Estos resultados sugieren que se deben adaptar los tratamientos y recursos sanitarios en función del deterioro psiquiátrico, considerando a las personas sin hogar como un colectivo heterogéneo con necesidades psicosociales diferentes.


Investigando el estilo personal del terapeuta: Correspondencia entre las autodescripciones y la observación de jueces externos.Correspondence between self-descriptions and observations of external judges: A study on the personal style of the therapist

Investigando el estilo personal del terapeuta: Correspondencia entre las autodescripciones y la observación de jueces externos.

Abstract: Correspondence between self-descriptions and observations of external judges: A study on the personal style of the therapist

The personal style of the therapist (PST) is defined as the set of characteristics that lead the therapist to behave in a particular professional way. This empirical study aims to provide evidence of the concurrent validity of the EPT-C, an instrument to assess PST. Cluster analysis was performed with data from 79 audio-taped recorded sessions of 20 psychotherapists. The contrasting groups’ method was applied to compare EPT-C scores with the scores of the Guide for the Observation of the Therapist Aiglé (GOTA-v) as the criterion variable. The mean values, obtained in the EPT-C dimensions of three therapists’ clusters arising from the sessions’ observations and codification of emerging categories, were compared. Significant differences were found in two EPT-C dimensions: attentional and operative. These results are evidence of the concurrent validity of the EPT-C questionnaire.

Resumen:

El estilo personal del terapeuta (EPT) se conceptualiza como el conjunto de condiciones singulares que conducen a un terapeuta a operar en su desempeño profesional. El objetivo de este estudio empírico es aportar evidencia sobre la validez concurrente de un instrumento que evalúa el EPT (EPT-C). Se realizó un análisis de cluster a partir de 79 sesiones transcriptas de 20 psicoterapeutas. Para ello, se aplicó metodología de grupos contrastados para comparar los puntajes del EPT-C con los valores de la Guía de Observación del Terapeuta Aiglé (GOTA-v) como variable criterio. Se compararon las medias obtenidas en las dimensiones EPT-C para tres clusters de terapeutas, identificados a partir de la observación de las sesiones y la codificación de las categorías emergentes. Se obtuvieron diferencias significativas en dos dimensiones del el EPT-C: la atencional y la operativa. Los resultados evidencian la validez concurrente del instrumento EPT-C para evaluar el EPT.


Efectos de un programa de formación de padres para reducir conductas perturbadoras infantiles.Effects of a parent-training program to reduce children’s disruptive behaviors

Efectos de un programa de formación de padres para reducir conductas perturbadoras infantiles.

Abstract: Effects of a parent-training program to reduce children’s disruptive behaviors

This study evaluates the results ofa parent-training program incorporating some additional components to the traditional programs (emotional communication and problem solving) to be applied in the socio-community context. Eighteen parents comprised the control group and 21 the treatment group, with children 4 to 8 years old with disruptive behavior. The treatment group assisted to 7 sessions directed at improving parenting practices, registering their application and receiving feedback. Significant increases were found in the treatment group in parental use of appropriate discipline, incentives, and expectations. The treatment group reduced the application of severe discipline and the use of physical punishment, as well as the number and frequency of child behavior problems.  The results persisted at the 1-year follow-up.

Resumen:

Este estudio evalúa los resultados de un programa de entrenamiento de padres aplicado en el contexto socio-comunitario que añade algunos componentes a los programas tradicionales (comunicación emocional y solución de problemas).  Participaron 18 progenitores en el grupo control y 21 en el grupo de tratamiento con hijos de entre 4 y 8 años con conductas perturbadoras. El grupo de tratamiento asistió a 7 sesiones dirigidas a mejorar las pautas de crianza, registrar su aplicación y recibir retroalimentación. Se encontraron incrementos significativos en el grupo de tratamiento en la aplicación de disciplina apropiada, el empleo de elogios y las expectativas. El grupo de tratamiento redujo la aplicación de disciplina severa y el empleo del castigo físico y disminuyeron el número y la frecuencia de problemas de conducta de sus hijos. Los resultados se mantuvieron en el seguimiento un año después.


Relación entre variables sociodemográficas, patogénicas y salutogénicas, con la calidad de vida en estudiantes universitarios colombianos.Relationship between sociodemographic, pathogenic and salutogenic variables and the quality of life of Colombian university students

Relación entre variables sociodemográficas, patogénicas y salutogénicas, con la calidad de vida en estudiantes universitarios colombianos.

Abstract: Relationship between sociodemographic, pathogenic and salutogenic variables and the quality of life of Colombian university students

Several studies have analyzed the quality of life related to health, but few in healthy population, ignoring its predictive variables. The objective of this research was to evaluate the relationship between sociodemographic, pathogenic and salutogenic variables, and health-related quality of life (HRQOL). Five hundred and three university students of 17 Colombian universities participated in the study. Several instruments related to the study variables were applied. The results showed: (1) High scores in HRQOL, anxiety, perceived stress, resilience and optimism, and low scores in depression; (2) inverse relationship between HRQOL and anxiety, depression and perceived stress; (3) inverse relationship between vitality and depression and perceived stress; (4) optimism showed a direct relationship to the mental component of quality of life; (5) higher scores for men in HRQOL and resilience, and for anxiety in women; and (6) the mental health component in men is explained by perceived stress and depression, whereas in women it is explained by perceived stress, depression, anxiety and the current semester. In conclusion, HRQOL scoring is mainly associated with pathogenic variables.

Resumen:

Varios estudios han analizado la calidad de vida relacionada con la salud, pero pocos en población sana, desconociendo sus variables predictoras. El objetivo de este estudio fue evaluar la relación entre variables sociodemográficas, patogénicas y salutogénicas conla calidad de vida relacionada con la salud (CVRS). Participaron 503 universitarios de 17 universidades colombianas a los que se les aplicó diversos instrumentos relacionados con las variables de estudio. Los resultados mostraron: (1) Altas puntuaciones en CVRS,ansiedad, estrés percibido, resiliencia y optimismo, y bajos niveles de depresión; (2) relaciones inversas entre ansiedad, depresión y estrés percibido con CVRS; (3) relaciones inversas entre depresión y estrés percibido con vitalidad; (4) el optimismo mostró una relación directa con el componente mental de calidad de vida; (5) mayores puntuaciones para hombres en CVRSy resiliencia, y para ansiedad en mujeres y (6) el componente de salud mental en hombres, lo explica el estrés percibido y la depresión, mientras que en mujeres lo explica el estrés percibido, depresión, ansiedad y semestre en curso.Puede indicarse que las puntuaciones en CVRS están asociadas principalmente a variables patogénicas.


PERE: Una nueva herramienta para valorar el reconocimiento de las emociones básicas y su aplicación en la esquizofrenia.ERAT: Anew tool to assess basic emotions recognition and its application in schizophrenia

PERE: Una nueva herramienta para valorar el reconocimiento de las emociones básicas y su aplicación en la esquizofrenia.

Abstract: ERAT: Anew tool to assess basic emotions recognition and its application in schizophrenia

Research about emotion recognition in schizophrenia has shown that patients have a deficit in perception of negative emotions. There are different tests to assess emotion recognition, but they have several methodological limitations. The aim of the present article was to develop a new tool to assess the six basic emotions. A study was done with 450 control subjects and 60 outpatients with schizophrenia. Fifty-six images were selected to form the test, eight for each basic emotion and eight neutral ones. All photographs had an accuracy higher than 89% and a test-retest reliability between 0.80 and 1.32 for controls, and between 0.61 and 1.92 for outpatients. Overall, data obtained show that the Emotion Recognition Assessment Test (ERAT) may be a good tool to assess emotion recognition in schizophrenia. This test is available for free in www.proyectoscores.es/pere.php.

Resumen:

Los estudios sobre reconocimiento de emociones en esquizofrenia han demostrado que los pacientes presentan un déficit en la percepción de emociones negativas. Hay varias pruebas disponibles para evaluar el reconocimiento de emociones, pero tienen inconvenientes de tipo metodológico. El objetivo del presente artículo fue desarrollar un nuevo instrumento para la valoración de las emociones básicas. El estudio se llevó a cabo con 450 sujetos control y 60 pacientes con esquizofrenia. Se seleccionaron 56 imágenes para formar la prueba, 8 por cada emoción básica y 8 neutras. Todas las fotografías obtuvieron una precisión de reconocimiento superior al 89% y una fiabilidad test-retest entre 0.80 y 1.32 para los sujetos control, y entre 0.61 y 1.92 para los pacientes. En conjunto, estos resultados indican que la Prueba de Evaluación del Reconocimiento de Emociones (PERE), disponible gratuitamente en www.proyectoscores.es/pere.php, puede ser una buena herramienta para evaluar el reconocimiento de emociones en esquizofrenia.


Cuestionario de Sucesos Vitales (CSV): Estructura factorial, características psicométricas y datos normativos.Life Events Questionnaire (CSV): Factor structure, psychometric properties and normative data

Cuestionario de Sucesos Vitales (CSV): Estructura factorial, características psicométricas y datos normativos.

Abstract: Life Events Questionnaire (CSV): Factor structure, psychometric properties and normative data

The aim of the present study was to validate the Life Events Questionnaire (CSV). Two large and independent samples were used (age range 19 to 67 years). A protocol including the CSV, the PANAS Scales, the DSM-5 Self-Rated Level 1 Cross-Cutting Symptom Measure­Adult, the Anxiety Scale (EA), the Depression Questionnaire (CD), and the Health Questionnaire (CS) was completed on two separate occasions (with a 6-month interval). Exploratory and confirmatory factor analyses revealed a 7-factor structure of the CSV, suggesting seven stress-relevant psychosocial domains. Scores on the questionnaire were predictive of elevated levels of psychopathology, anxiety, depression, and diseases assessed 6 months later, after controlling for the effect of negative and positive affectivity, age and gender. Evidence of reliability, normative data, and validity of the CSV is also reported. We conclude that the CSV provides a suitable measure for psychosocial stress assessment.

Resumen:

El objetivo del estudio fue validar el Cuestionario de Sucesos Vitales (CSV). Se utilizaron dos muestras amplias e independientes (rango de edad: 19-67 años). Se aplicó un protocolo en dos momentos temporales (separados por 6 meses) que incluía el CSV, las escalas PANAS de afecto positivo y negativo, el DSM-5 Self-Rated Level 1 Cross-Cutting Symptom Measure­Adult), la Escala de Ansiedad (EA), el Cuestionario de Depresión (CD), y el Cuestionario de Salud (CS). Los análisis factoriales exploratorios y confirmatorios revelaron una estructura de 7 factores que sugieren siete dimensiones psicosociales relevantes al estrés. El CSV predijo las puntuaciones en psicopatología, ansiedad, depresión y enfermedades, evaluadas 6 meses más tarde, tras controlar el efecto de la afectividad negativa y positiva, la edad y el género. También se proporciona evidencia de fiabilidad, datos normativos y validez del CSV. Se concluye que el CSV constituye una herramienta adecuada para la evaluación del estrés psicosocial.


Factores asociados a la ansiedad de los cuidadores de pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) durante su hospitalización.Factors associated with anxiety in caregivers of patients with Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) during their hospitalization

Factores asociados a la ansiedad de los cuidadores de pacientes con enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) durante su hospitalización.

Abstract: Factors associated with anxiety in caregivers of patients with Chronic Obstructive Pulmonary Disease (COPD) during their hospitalization

Little is known about the impact that hospitalization of patients suffering from chronic obstructive pulmonary disease (COPD) has on the mental health of their caregivers. The purpose of this cross-sectional descriptive study was to determine rates and factors associated with symptoms of anxiety in caregivers of patients hospitalized for acute exacerbation of COPD (AECOPD). Anxiety symptoms related to four domains (context of care, caregiving demands, caregiver resources, and patient characteristics) were measured in 87 caregivers of patients hospitalized for AECOPD. We used univariate and multivariate multiple logistic regressions to determine protective factors of anxiety during the hospitalization time. Of the 87 participants, 50 caregivers reported symptoms of anxiety during hospitalization. Caregiver burden, frailty, and degree of airflow limitation were the strongest independent factors associated to caregiver’s anxiety at the time of hospitalization.

Resumen:

Se conoce poco acerca del impacto que tiene la hospitalización de los pacientes con exacerbación aguda de la enfermedad pulmonar obstructiva crónica (EPOC) en la salud mental de sus cuidadores. El objetivo de este estudio de tipo descriptivo transversal fue determinar las tasas y factores asociados a síntomas de ansiedad en los cuidadores de pacientes hospitalizados por exacerbación aguda de EPOC (EAEPOC). Se midieron síntomas de ansiedad relacionados con cuatro dominios (contexto del cuidado, demandas del cuidado, recursos del cuidador y características del paciente) en 87 cuidadores de pacientes hospitalizados por EAEPOC. Se utilizaron regresiones logísticas múltiples univariadas y multivariadas para determinar los factores protectores de la ansiedad durante la hospitalización. De los 87 participantes, 50 cuidadores presentaron síntomas de ansiedad durante la hospitalización. La sobrecarga del cuidador, la fragilidad y el grado de limitación del flujo aéreo fueron los factores independientes más fuertes asociados a la ansiedad del cuidador durante la hospitalización.


Entrenamiento en remediación cognitiva y habilidades emocionales en formato grupal para pacientes con obesidad. Un estudio piloto.Group cognitive remediation and emotion skills training for patients with obesity. A pilot study

Entrenamiento en remediación cognitiva y habilidades emocionales en formato grupal para pacientes con obesidad. Un estudio piloto.

Abstract: Group cognitive remediation and emotion skills training for patients with obesity. A pilot study

Cognitive remediation and emotion skills training was initially designed by the Tchanturia group for individual intervention in patients with eating disorders. The purpose of the present study is to present its adaptation to patients with obesity in group format. It is structured in 8 weekly sessions that work on central executive functions, the relation between emotion and thought, and emotion regulation in oneself and others. In addition, we present the preliminary results of its application to a group of 5 participants with morbid obesity to assess its possible efficacy. The results indicate that, after the intervention, the patients showed improvement in their cognitive and emotional skills, as well as in their behaviors related to eating and weight. This program can be a useful complementary intervention in the initial stages of obesity treatment.

Resumen:

El entrenamiento en remediación cognitiva y habilidades emocionales fue diseñado inicialmente por el grupo de Tchanturia para la intervención individual de pacientes con trastornos alimentarios. El objetivo del presente trabajo es exponer su adaptación a pacientes con obesidad en formato grupal. Se estructura en 8 sesiones semanales en las que se trabaja funciones de ejecutivo central, la relación entre emoción y pensamiento, y el manejo emocional en un mismo y en los demás. Además, presentamos los resultados preliminares de su aplicación a un grupo de 5 participantes con obesidad mórbida con el fin de valorar su posible eficacia. Los resultados indican que tras la intervención, las pacientes mostraron una mejoría en sus habilidades cognitivas y emocionales, así como en las conductas relacionadas con la alimentación y el peso. Este programa puede ser una intervención útil complemento del tratamiento de la obesidad en sus fases iniciales.


Resultados de un programa de tratamiento psicológico grupal para la enfermedad inflamatoria intestinal.Results of a group psychological treatment protocol for inflammatory bowel disease