Autor: Israel Contador

Efecto del formato de intervención individual o grupal en la estimulación cognitiva de pacientes con enfermedad de Alzheimer.

Efecto del formato de intervención individual o grupal en la estimulación cognitiva de pacientes con enfermedad de Alzheimer.

Abstract: The effect of an individual or group intervention format in cognitive stimulation of patients with Alzheimer’s disease

The study aimed to verify whether the format of an individual or group intervention, applied in a multimodal cognitive stimulation program (MCSP), had an impact on progression and behavioral disturbances associated with Alzheimer’s disease patients (AD). Forty-five participants diagnosed with probable AD were randomly divided into 3 groups. The performance of both experimental groups, receiving the MCSP either in individual or in group format, were compared with a control group with the use of a pre-post design on standard neuropsychological, functional and behavioral measures. Both MCSP groups achieved to significantly slow the progression of cognitive impairment and reduce behavioral symptoms associated with AD patients. However, the individual intervention format increases the benefits of the MCSP for AD patients in comparison with the group format.

Resumen:

El estudio trata de comprobar si el formato de la intervención individual o grupal, aplicado en un programa multimodal de estimulación cognitiva (PMEC), repercute en la evolución y las alteraciones de la conducta asociadas a pacientes con enfermedad de Alzheimer (EA). Cuarenta y cinco participantes diagnosticados de EA probable fueron distribuidos aleatoriamente en 3 grupos. El rendimiento de los grupos experimentales, que recibieron el PMEC, en formato individual o grupal, fue comparado con un grupo de control, siguiendo un diseño pre-post, en una serie de medidas neuropsicológicas, funcionales y conductuales estandarizadas. Los grupos sometidos al PMEC lograron enlentecer, significativamente, el avance del deterioro cognitivo y reducir los síntomas conductuales de la EA. El formato de intervención individual, en comparación con el formato grupal, incrementa los beneficios que se derivan de la aplicación de un PMEC para pacientes con EA.


Burnout, expectativas de control y afrontamiento en un grupo de funcionarios de prisiones.

Burnout, expectativas de control y afrontamiento en un grupo de funcionarios de prisiones.

Abstract: Burnout, expectations of control and coping in a group of prison wardens

This ex post facto study analyzes the relationship of burnout with generalized expectations of control and coping strategies. The Maslach Burnout Inventory (MBI), the Battery of Generalized Expectations of Control Scales and the Ways of Coping Questionnaire were applied to a group of 133 wardens of one Spanish prison. Based upon their MBI scores the workers were divided into two groups: High and Low Burnout, each with 43 subjects and a final total sample of 86 participants. There were significant differences between the groups: compared to Low-burnout, the High-burnout group showed a profile of: a) greater emotional exhaustion and depersonalization-cynicism, but lower personal accomplish-ment; b) greater expectations of defencelessness and luck, but less expectation of success, self-efficiency and resourcefulness and c) greater use of strategies aimed at alleviating negative emotions, but less use of strategies aimed at managing the source of the problem. Also, the participants with lower educational levels were found in the high-burnout group.

Resumen:

Este estudio ex post facto analiza la relación del burnout con las expectativas generalizadas de con-trol y las estrategias de afrontamiento. Se aplicaron el Maslach Burnout Inventory (MBI), la Batería de Escalas de Expectativas Generalizadas de Control y el Ways of Coping Questionnaire a un grupo de 133 vigilantes de un centro penitenciario español. A partir de las puntuaciones en el MBI de estos trabajadores se formaron dos grupos: Alto y Bajo burnout, cada uno con 43 sujetos, quedando la muestra reducida a 86 participantes. Se encontraron diferencias significativas entre ambos grupos: el grupo Alto respecto al grupo Bajo muestra un perfil determinado por: a) mayor cansancio emocional y despersonalización-cinismo, y menor realización personal; b) mayor expectativa de indefensión y suerte, en cambio, menor expectativa de éxito, autoeficacia y contingencia; y c) mayor empleo de estrategias dirigidas a paliar las emociones negativas, pero menor empleo de estrategias dirigidas a manejar la fuente del problema. Además, en el grupo Alto se hallaron los sujetos con menor nivel de estudios.